我们生活在一个渴望成功的时代。我跑遍了世界各地去寻找那些成功的人,要去询问他们有没有什么成功
A.渴望成功的冲动让我们失去了更多可能对我们而言更珍贵的东西
B.现代人对于成功的定义是错误的
C.我们的社会患上了“成功综合征”,每个人都在追求成功
D.真正的成功与身份无关,而是得到身边人的珍视
A.渴望成功的冲动让我们失去了更多可能对我们而言更珍贵的东西
B.现代人对于成功的定义是错误的
C.我们的社会患上了“成功综合征”,每个人都在追求成功
D.真正的成功与身份无关,而是得到身边人的珍视
我的梦想渐行渐远
度过了最初的新鲜感之后,突然会感觉大学生活顿时失去方向。骤然摆脱了高中的艰苦生活,五光十色的社团活动令人眼花缭乱,面对随意支配的时间,又好像不知该干什么。学习是为了什么?没有考试就没有人生目标了吗?为什么我的梦想渐行渐远?
大学一年级的生活在不知不觉中过去了一多半,这个时刻正是那么多同学的欢乐时光。可我就像做了一场噩梦,醒来什么都没有了。我怎么也忘不了第一天报到,走在校园小路上的心情。我的梦想终于实现了,新生活就要在浪漫的阳光中开始了。我学的是新闻专业,上中学时我读过凤凰卫视吴小莉自传,从那时起就立志要成为她像那样出色的女记者。
大学生活是自由的,自己支配的时间特别多。在第一学期,我对学习还抓得比较紧,还经常做课后复习。这都基于我心目中的光环—上了大学我的理想就算实现一半了,按部就班继续努力就可以。但是,当第一学年结束后,我突然感觉不知所措了,寝室卧谈的时候,聊起现在的日子,大家不约而同感到无聊。首先是学生会工作。刚刚应聘成功那会儿,我满腔热情,半年多过去,我已经是校学生会的组织部长了。我渴望独立策划、组织一项活动,锻炼自己全方位的能力,但目前在学生会显然没有这个空间。再有就是觉得学习越来越没意思。虽然我们的专业实践性较强,但几乎所有课程都是纯理论的,有些还十分教条,考试仍然必须回答规范的答案。起初我复习时还是各个知识点都要看看,后来发现,老师只考划出的重点。这和中学有什么区别?
当时我选择这个专业,最想了解的就是记者、编辑的真正工作状态,他们的生活经历。可是除了大三为期三个月的实习之外,我们几乎没有其他机会。我学了这一行,反而倒觉得记者的感觉很陌生,离它很遥远了。在这种心态下,学习似乎失去动力,只要“过”了就行。而且,学生会的工作大量占用了我的学习时间,第一学期后,我的成绩是中游。要知道,班里有十多个奖学金获得者啊,他们都是靠优异成绩得来的。我的一年级生活也十分忙碌,但值不值呢?我自己的目标在哪里?
经过一段时间思考,我毅然辞去了学生会的职务,尽管有人认为这是值得羡慕的。我不是不喜欢社会活动,但我明白,一旦它不能给你真正的锻炼,要学会放弃。但我要锻炼自己哪方面的能力呢?怎样才能让自己未来的几年不在糊里糊涂当中度过?我还不十分清楚。老师说过,大学期间,应当给自己今后的发展定下一个目标,可我还不知道要做一个怎样的记者。但不管怎么说,现代社会的基本技能是英语和电脑,我打算先考几个证再说。对学生来说,学习毕竟还是最重要的吧,凭借我过去的实力,我就不信我拿不了奖学金。这也许是我的近期目标,也许它会给我带来充实感,但也许,再次进入周而复始的考试评定中,我又会有新的迷失?(汀 洋)
摘自:《中国青年报》,2002年12月12日
结合材料谈谈为什么作者的梦想会渐行渐远,你认为作者的问题出在哪?
A.妄自菲薄 发生
B.不思进取 成就
C.安于现状 飞跃
D.自暴自弃 改变
A.甲打碎的,丁没有说谎
B.乙打碎的,甲没有说谎
C.丙打碎的,乙没有说谎
D.丁打碎的,丙没有说谎
A.此时根及根茎中贮藏的营养物质最为丰富,通常含有的有效成分也比较高
B.此时各类植物尚未生长或已枯黄,较易找到根及根茎
C.此时植物最为脆弱,将根及根茎从植物体上剥离较为容易
D.根及根茎的药性过于强烈,或春初植物活性尚弱,此时采摘药性较为平缓
A.五光十色 美丽
B.浓墨重彩 华丽
C.眼花缭乱 豪华
D.美轮美奂 奇妙
A.简素 生长
B.纯朴 烂漫
C.普通 发展
D.实在 繁荣
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