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以下选项哪些是属于小学五年级学生特点()
[单选题]

以下选项哪些是属于小学五年级学生特点()

A.出现性成熟现象。男孩子出现变声,女孩子可能出现初潮

B.孩子已经从被动学习向主动学习转变,有了自己的想法,但辨别是非能力有限

C.随着知识增多加深,孩子开始出现小学阶段第一次分化

D.好奇、好动喜欢模仿,但难以专心听讲

提问人:网友90000002 发布时间:2023-08-30
参考答案
A、出现性成熟现象。男孩子出现变声,女孩子可能出现初潮
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第1题
以下对五年级学习英语的学情描述正确的是()

A.重点在于对语言的综合运用能力培养

B.阅读写作不是很重要,六年级才会重点学习

C.五六年级是小学阶段的知识产出阶段

D.五六年级是小学阶段的知识积累阶段

E.五年级学生对于阅读能力要求不高,不做重点

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第2题
宣誓是仪式教育中的一种形式,在电子科技大学附属实验小学德育典型经验中,通过每天在升旗仪式唱国歌后让全校学生集体宣誓来强化学生责任担当,以下哪些选项属于宣誓内容?()

A、管住自己

B、立志成才

C、学好本领

D、报效祖国

E、因材施教

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第3题
陈某是一个小学五年级的学生,以下说法正确的是()。A.享有继承权和受遗赠权B.父母双亡,应对其实

陈某是一个小学五年级的学生,以下说法正确的是()。

A.享有继承权和受遗赠权

B.父母双亡,应对其实行收留抚养责任的主体是幼儿教育机构

C.对于陈某的犯罪行为,电视台不得披露其性别

D.陈某犯罪,需要负刑事责任

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第4题
关于小学四至五年级的情况特点说法不正确的是()

A.学生需要具备一定观察能力、想象能力、思维能力、阅读能力、谋篇布局能力、遣词造句能力等

B.尽量不参加相应比赛,因为容易分散精力,影响成绩

C.孩子英语-听、说、读、写能力的培养

D.家长开始有强烈的危机意识,迫切需要了解小升初的相关要求

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第5题
关于小学生观察品质的发展,以下说法正确的是()

A.小学一年级的儿童观察事物非常细心

B.小学三年级的学生观察的目的性与五年级没有差异

C.一年级儿童观察的目的性较差

D.小学生观察没有顺序,杂乱无章

E.到小学三年级,儿童的观察品质有明显发展

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第6题
李某,女,11岁,JH小学五年级学生,我市SH区JH镇F村人。因急起畏寒高热、头痛、呕吐4次入院,呕吐物为胃内容物,呕吐频繁呈喷射状,精神萎靡。根据患者临床表现,该病例可能的诊断有哪些?
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第7题
某实验欲了解不同的文章难度对不同年级的小学儿童阅读理解能力是否产生不同的影响。选取了一年级和五年级各30名学生,每位学生都阅读两篇文章,其中一篇较难,一篇较容易,并完成每篇文章后的10道题,记录每位学生的答题成绩。该实验是属于()。

A.组间设计

B.组内设计

C.混合设计

D.追踪设计

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第8题
以下选项中为小学低年级孩子成长特点的是()

A.产生集体荣誉感,有一定的自我控制能力

B.生理年龄较小,玩心重,没有学习的压力和紧迫感

C.学生活动的依赖性较强,尤为依赖老师

D.出现竞争意识

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第9题
育才小学五年级有学生Z人,四年级学生的人数是五年级的1.3倍,四年级有学生()人

A.1.3Z

B.Z1.3

C.1.3+Z

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第10题
育才小学五年级有学生Z人,四年级学生的人数是五年级的1.3倍,四年级有学生()人。

A. 1.3Z

B. B.Z1.3

C. C.1.3+Z

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第11题
某实验欲了解不同的文章难度对不同年级的小学儿童阅读理解能力是否产生不同的影响。选取了一年级和五年级各30名学生,每位学生都阅读两篇文章,其中一篇较难,一篇较容易,并完成每篇文章后的10道题,记录每位学生的答题成绩。该实验中属于组内设计安排的自变量是 ,属于组间设计安排的自变量是()。

A.文章难度,年级

B.年级,文章难度

C.文章难度,答题成绩

D.年级,答题成绩

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