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对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是（) A.填空题 B.选择题 C.判断题 D.分析题

[单选题]

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是()

A.填空题

B.选择题

C.判断题

D.分析题

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-07

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第1题

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是 ()

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第2题

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是()

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第3题

客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，且适合测量学生的高层次的能力。（）此题为判断题(对，错)。

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第4题

客观测验的优点是教师出题方便,批改方便,但不适合测量学生的高层次能力。（)

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第5题

客观测验的优点是教师出题方便、批改方便，且适合测量学生的高层次的能力（）

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第6题

客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，但不适合测量学生的高层次能力（）

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第7题

客观测验的优点是教师出题方便、批改方便，且适合测量学生的高层次的能力（）

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第8题

随着科学技术的发展，人们认识水平的提高，实践经验的增加，测量的误差数值可以被控制到很小的范围，或者说测量值可更接近于其真实值。以下属于真实值的情况有哪些（)。

A.理论真值

B.规定真值

C.误差真值

D.相对真值

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第9题

测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为【】

A.一种量值

B.一种题型

C.某种题型

D.多种题型

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第10题

测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为A.某种题型 B．一种题型

测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为

A.某种题型 B．一种题型 C.一种量值 D．多种题型

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第11题

测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为【】

A.-种量值

B.-种题型

C.某种题型

D.多种题型

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