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创业教育融入医学类专业教育的方式有()
A.改革医学专业培养方案
B.优化教学与实践环节
C.制定科学评价体系
D.以上三项均是
A.改革医学专业培养方案
B.优化教学与实践环节
C.制定科学评价体系
D.以上三项均是
A、创业教育被联合国教科文组织称为教育的‘第三本护照’,被赋予与学术教育、职业教育同等重要的地位。
B、创业教育是关于创立企业的教育。
C、创业教育是一项系统工程
D、创业教育课程是高校开展创业教育的基本环节,对大学生创业意识、知识和能力的提高具有重要的作用。
B.调整专业课程设置,挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源,
C.在传授专业知识过程中加强创新创业教育。面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课,纳入学分管理。
D.要加快创新创业教育优质课程信息化建设,推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。
E.建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。
F.组织学科带头人、行业企业优秀人才,联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。
B.创业教育等于创建企业的教育。
C.创业首先不能仅仅被当作一种纯粹的、以营利为唯一目的的商业活动,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式。
D.创业教育是全社会参与的系统工程。
B.创业首先不能仅仅当作一种纯粹的以营利为唯一目的的商业活动,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式
C.创业教育等同于创建企业的教育
D.创业教育是培养创新型人才的重要途径
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