具有高创造性的个体的人格特征有（）。

具有高创造性个体的人格特征是()。

A、独立性

B、自信

C、对复杂问题感兴趣

D、冒险精神

人格特质是人格的突出方面，具有跨时间、跨情景的相对一致性

创新的核心在于（ ）。

A、创新能力

B、创造性突破

C、创新心理

D、创造性思维

早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，由此推断昨天夜里一定下雨了。 这是思维的()。

寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（ ）．

A.分析问题

B.提出假设

C.发现问题

D.检验假设

通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫 群体，通常所说的小团体或友伴群则属于 群体。

在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A．教学内容

B．教学媒体

C．教学环境

D．评价／反思过程

记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到_____的干扰。 【 】

A．前摄抑制

B．倒摄抑制

C．单一抑制

D．双重抑制

E．消退抑制