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第1题
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》指出,“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展”。教育部发布《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,提出了以提高全体学生的心理素质,培养积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展等心理健康教育工作目标。那么处在心理健康教育一线的教师有哪些体会?在教学中会遇到哪些困惑? 中学生心理发展无不受到社会的影响,新时代学生常见的心理问题有哪些?如何进行心理辅导?本节内容我们主要讨论以下三个问题: 1.你认为怎样才能上好心理健康教育课? 2.当前中学生常见的心理问题是什么?你是如何帮助学生解决的? 3.作为心理教师如何规划与开展心理健康教育工作? 答案不少于5000字建议使用附件形式上传
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第2题
科举制度区别于察举制度的根本之处在于()。
A.开设繁多的考试科目
B.建立完备的防弊制度
C.自愿报名、逐级考选
D.地方推荐、中央考试
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第3题
行政立法的对象具有普遍性,其他行政行为专门针对特定的事和人。()
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第4题
结合功能主义者认为,结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器,因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是()。
A.正向显性功能
B.正向隐性功能
C.负向显性功能
D.负向隐性功能
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第5题
在道德修养方法上,认为无须外求,只须明内在良知的古代教育家有()。
A.孟轲、王守仁
B.孟轲、朱熹
C.荀况、王守仁
D.荀况、朱熹
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第6题
唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为()。
A.国子学,太学,四门学
B.国子学,太学,中书学
C.太学,四门学,中书学
D.国子学,四门学,中书学
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第7题
中国近现代教育史上政府通令国民学校废止文言文教材,代之以现代语体文是在()。
A.清末新政时期
B.南京临时政府时期
C.北洋政府时期
D.国民政府时期
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第8题
《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外,还有一个重要特点是()。
A.联系儿童生活
B.采用韵语形式
C.图文并茂
D.内容生动有趣
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第9题
行政管理的特点主要有()。
A.合理性
B.合法性
C.主体的特定性
D.公共性
E.变动性
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