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[单选题]

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.思想教育作用

D.培养纪律功能

提问人:网友zhuifengwy 发布时间:2022-01-07
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第1题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。

A.引导

B.促进和维持

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第2题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,它具有促进和_________功能。

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第3题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有【 】 A.维持动机作用 B.促进和维持功能

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有【 】

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.思想教育作用

D.墙养纪律功能

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第4题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.思想教育作用

D.培养纪律功能

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第5题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A.维持动机作用

B.促进和维持功能 Ψ>ΨΨ

C.思想教育作用

D.培养纪律功能

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第6题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.意想教育作用

D.培养纪律功能

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第7题
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()的功能。A.培养动机B.激发需要C.促进和维持D.

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()的功能。

A.培养动机

B.激发需要

C.促进和维持

D.培养纪律

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第8题
课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有__________的功能。

A.培养动机

B.激发需要

C.促进和维持

D.培养纪律

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第9题
课堂管理是开展有效教学的重要保障,它始终制约教学与评价的顺利进行,具有促进和维持两大功能()
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第10题
课堂管理始终制约着__________和__________的有效进行,具有促进和维持等功能。

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第11题
课堂管理始终制约着_________和_________的有效进行,具有促进和维持的功能。

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