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[单选题]

通过万方平台的期刊栏目检索论文《<易经>对中华文化的影响》一文的作者()

A.杨振宁

B.万踵

C.程一

D.文晓苒

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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A、杨振宁
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第1题
《易经》对文化本质的界定就是规律化。()
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第2题
《周易》包括《易经》和《易传》两个部分。
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第3题
《原本周易本义》是()的重要易学著作
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第4题
《易经》中的“中和之美”是指( )。

A、与人相处和气生财

B、体现《易经》的方法之美

C、是我们做事法则和标准

D、是《易经》对美的最高追求,是阴阳和谐交融的太极状态

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第5题
阅读陶行知《创造宣言》一文,然后回答下面小题。

宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。

美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。

教育者不是造神,不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像。

有人说:环境太平凡了,不能创造。平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头,到了飞帝亚斯①、米开朗基②的手里可以成为不朽的塑像。

有人说,生活太单调了,不能创造。单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》。单调又无过于沙漠了,而雷赛布(Lesseps)竞能在沙漠中造成苏伊士运河,把地中海与红海贯通起来。

可见平凡单调,只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调。

有人说:年纪太小,不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔③(Pascal)的幼年研究生活翻给他看,他又只好哑口无言了。

有人说:我是太无能了,不能创造。可是鲁钝的曾参,传了孔子的道统;不识字的惠能④,传了黄梅的教义。惠能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无贡献吗?

有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有勇气,一切都完。是的,生路是要勇气探出来,走出来,造出来的。这只是一半真理;当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑、金刚之信念与意志,才能开出一条生路。古语说,穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。

所以,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

罗丹说:“恶是枯干。”汗干了,血干了,热情干了,僵了,死了,死人才无意于创造。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。

注:①现译为菲狄亚斯。②现译为米开朗琪罗。③现译为帕斯卡。④即慧能。

这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?

本文最主要的论证方法是什么?这种方法的好处在哪里?

作者为什么说生路是用勇气造出来的,“这只是一半真理”?

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第6题
《易经》和《易传》产生于相同的时代。
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第7题
压力管道的工作原理就是依靠外界的动力或介质本身的()将该压力管道源头的介质输送到该压力管道的终点
A.温度

B.压力

C.质量

D.驱动力

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第8题
患者男,65岁。冠心病病史10年。6h前胸骨后剧痛,为压榨性,并向左臂放射。先后含硝酸甘油4次,疼痛稍减轻,烦躁不安,出汗。体格检查:急性痛苦面容,体温36.5℃,血压13.3/9.3kPa(100/70mmHg),心率110次/min;心界不大,律齐,心音低,未闻奔马律及杂音;双肺少许湿性啰音;肝、脾未触及。提示:于入院后第3天突发剧烈胸痛,端坐呼吸,心脏超声见明显二尖瓣反流。体格检查时最有诊断
A.胸骨左缘中下部收缩期杂音

B.心音遥远,心界增大

C.血压降低,脉压减小

D.心尖区响亮的全收缩期杂音

E.满肺湿性啰音及颈静脉曲张

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第9题
原料油的氮含量≤()×10^<-6>(重)
A.1500

B.2000

C.2010

D.0.201

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