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[主观题]

在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习

的一串过程”,换句话说,就是“教”学生“学”,在这个问题上,叶圣陶先生有一句精辟的话,现在已经众口传诵,那就是:“教是为了不教”。根据文意进行推断,下面属于“不教”的一项是:

A.教师之教,不在全盘授予,而在相机诱导

B.启发学生的能动性,引导他们尽可能的自己去探索

C.令学生运其才智,勤其练习

D.学习自主研修,自求解决

提问人:网友zhmx921 发布时间:2022-01-06
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第1题
()在教学活动中处于核心位置,决定着教学行为。
A.教学目标

B.对象分析

C.教学评价

D.教学方法

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第2题
不属于作者认为应纳入教学内容的一项是:

A.自然规律

B.风土人情

C.社会伦理

D.艺术哲学

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第3题
下列哪个教育理念与作者的理念相吻合?

A.要以生活为中心的教学作指导,不要以文字为中心的教科书

B.教育不能创造什么,但它能启发儿童的创造力,以从事于创造工作

C.让学生学一点他们渴望学的学问,干一点他们渴望干的事情

D.要解放孩子,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育

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第4题
刀刃对于()相当于()对于发霉

A.锋利 食物

B.迟钝 变质

C.生锈 米饭

D.菜刀 霉变

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第5题
某中学举办了文学和科学两类讲座,并对学生参加讲座情况进行了统计。发现一年级学生中,有学生参加了全部文学讲座,也有学生参加了全部科学讲座。如果以上陈述为真,则以下哪项一定为真?

A.有一年级学生参加了全部讲座

B.每个一年级学生至少参加了一个讲座

C.每个讲座都有一年级学生参加

D.有的一年级学生没有参加任何讲座

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第6题
所有的亚奥国家都是民主国家,所有的亚奥国家也都是宗教国家,而有的宗教国家是多神教国家。所以:

A.有的亚奥国家是多神教国家

B.有的民主国家是多神教国家

C.有的民主国家是宗教国家

D.有的民主国家不是多神教国家

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第7题
国际社会的多样性有利于国家间的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学,国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题,这些合作领域十分广泛,如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出:

A.社会制度不同的国家存在不少共同的问题

B.国家之间在文明程度上的差异正日益缩小

C.国际社会的多样性为恐怖活动提供了便利

D.一个国家绝不可能去学另一个国家的短处

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第8题
从1,2,3,…,12中最多能选出几个数,使得在选出的数中,每一个数都不是另一个数的2倍?

A.7

B.8

C.9

D.10

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第9题
下列说法错误的是:

A.2003年各行业合同外商直接投资项目个数均多于2002年

B.上表所列行业中,2003年合同外商直接投资金额多于2002年的行业数占比超过9成

C.2003年各行业实际外商直接投资金额均多于2002年

D.2002年,地质勘查业、水利管理业的合同外商直接投资项目的平均金额为300多万美元

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第10题
由1、2、3组成的没有重复数字的所有三位数之和为多少?()

A.1222

B.1232

C.1322

D.1332

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