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[主观题]

第二节 书面表达情景: 你是李敏。你的外国朋友Lucy通过了汉语考试,邀请你参加一个聚会,但你因故

第二节 书面表达

情景:

你是李敏。你的外国朋友Lucy通过了汉语考试,邀请你参加一个聚会,但你因故不能参加。

任务:

请你用英语给Lucy发一个50个词左右的电子邮件,内容包括:

祝贺她通过考试;

感谢她的邀请;

说明不能参加聚会的原因。

请用下面格式。

Lucy,

Li Min

提问人:网友hy673369825 发布时间:2022-01-07
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第1题
第二节 书面表达

假设你是李明,Mike是你从互联网上结交的外国朋友。他对中国的农历新年很感兴趣。请你通过E-mail,简单介绍中国农历新年。

信中请包括以下要点:

1.春节在哪一天(农历:the lunar calendar)。

2.中国人喜欢炮竹迎新年(炮竹firecrackers)。

3.过节中,人们会相互拜年。

4.小孩子会向大人时压岁钱(luck money)。

注意:

1.词数100词左右,开头已为你写好;

Dear Mike,

I am glad to hear you are interested in the Chinese New Year. Now, I will tell you what I all know about it.

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第2题
第二节 书面表达

假定你是李华,请你根据汉语提示,给你的朋友Jane写一封信。

(1)你于8月26日乘飞机平安回到中国。

(2)旅途愉快,身体很好。

(3)感谢她在机场为你送行。告诉她你在纽约玩得很愉快。

(4)向Jane及她全家问好。

要求:词数在60~80之间。

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第3题
第二节 书面表达

假如你是李明,你的一位英国朋友Steve 最近要来你校参加暑期夏令营活动,请你给他写封回信,告诉他有关教学和活动的安排。

.上午:汉语课程

.下午:中国书法、中国画、太极拳

.周末:外出参观和旅游

.其他活动:到中国人家小住,学做中国菜

生词:

中国书法 Chinese calligraphy

太极拳tai chi

注意:

1.词数100词左右,信的格式已为你写好;

2.请直接将书面表达写在答题卡2背面。

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第4题
第二节 书面表达

假设你是李明,你的一位英国朋友Steve最近要来你校参加暑期夏令营活动,请你给他写封回信,告诉他有关教学和活动的安排。

上午:汉语课程

下午:中国书法,中国画,太极拳

周末:外出参观和旅游

其他活动:到中国人家里小住,学做中国菜

生词:

中国书法Chinese calligraphy 太极拳taijiquan

注意:

1.词数100词左右;

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第5题
第二节 书面表达

假设你是李华,你在报上看到北京电视台今年7月将举办外国人“学中文,唱中文歌”才艺大赛。你的美国朋友Peter正在北京一所大学学中文,你觉得他应该去试一试。

请按以下要点发邮件告知此事,并表示可以提供帮助。

比赛时间:7月18日

报名时间:截止至6月30日

报名地点:北京电视台

注意:1.词数:100左右。

2.可适当增加细节,使行文连贯。

3.参考词汇:才艺大赛 talent show。

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第6题
第二节 书面表达

假定你是张华。你的朋友李明开始学英语了,你写一封鼓励他学英语的信,请根据以下提纲写一篇100字左右的短文:

英语学习的原因:

1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。讲英语的人近三亿。

2) 世界上有60%的电台和70%的邮件(mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。

英语学习的目的:借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语,我们可以更好地为祖国服务。

要求:内容必须包括所有要点,可适当发挥。

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第7题
第二节 书面表达

假如你叫李刚,现正在美国读博士学位。你的美国朋友Maris Staley告诉你他原先就读的中学需要一名教中文的教师,你写信给校长Mr.Smith介绍自己的情况。请按以下内容写一封信。

李刚:男,30

出生地:中国成都市

出生年月:1976.10.20

健康状况:良

学位:教育硕士

教育背景:1998~2000纽约州立大学学习教育获硕士学位(Master's degree)

1994~1998四川大学学习英语

工作经历:2004~now在华盛顿Lincoln High School教书

2000~2004在纽约Central High School教书

注意:词数100词左右。

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第8题
A.driverB.teacherC.friend

A.driver

B.teacher

C.friend

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