蒸腾效率高的植物，一定是蒸腾量小的植物。（)

当高温持续，植物蒸腾加速情况下，植物出现的干旱现象为 干旱。

教学设计题：某版本教材中有如下活动设计：环境中植被类型不同，蒸腾作用的程度有所差异，我们可以通过比较三种不同植被环境的空气温度和湿度来了解生物对环境的影响。活动以小组为单位进行，每组4～6人。活动目标：①学会用干湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气温度和湿度的方法；②分析实测的数据，说明不同植被对环境温度和相对湿度的影响；③练习使用坐标图表示实验结果。设计一个通过小组合作学习的方式进行的教学活动。

在细胞为水充分饱和时，细胞的渗透势为零。(  )

植物根系吸水快慢和有无，取决于导管汁液与外界溶液之间的水势差异的大小和有无。(  )

在植物生理学中被普遍采用的水势定义是水的化学势差。(  )

种子吸胀吸水和蒸腾作用都是需要呼吸作用直接供能的生理过程。(  )

影响植物正常生理活动的不仅是含水量的多少，而且还与水分存在的状态有密切关系。(  )

在细胞初始质壁分离时，细胞水势等于压力势。(  )

植物细胞吸水方式有主动吸收和被动吸水。(  )