题目内容
（请给出正确答案）
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.教师在教育活动中起主导作用
D.在学生发展的过程中，教师不起作用
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A．学生在教育活动中是被动的客体
B．教师在教育活动中是被动的客体
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．教师在教育活动中不能起到主导作用
B．教师在教育活动中是被动的客体
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．教师在教育活动中不能起到主导作用
B．教师在教育活动中是被动的客体
C．教师在教育活动中发挥主导作用
D．学生在教育活动中发挥主导作用
A．大力发展新型电动汽车车，可以减少燃油汽车的尾气排放量
B．灰霾天气形成与部分颗粒物在大气中形成了胶体物质有关
C．多环芳烃是强致癌物，能吸附在pm2．5的表面进入人体
D．pm2．5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素
B．细胞结构 群体特征 繁殖方式 霉菌 单细胞多核原核生物，革兰氏染色显阳性，细胞壁的成分主要为肽聚糖，细胞呈丝状分枝，形成基内菌丝，气生菌丝 干燥、不透明、表面呈致密的丝绒状，上有一层彩色 “ 干粉 ” 难挑起，菌落正反面颜色不一致 多数进行孢子繁殖，少数以基内菌丝分裂，形成孢子状细胞进行繁殖
C．细胞结构 群体特征 繁殖方式 放线菌 由菌丝构成，直径 3-10μm ，与酵母菌细胞类似，细胞壁主要有几丁质构成，少数含有维生素 菌落的形态较大，质地疏松，外观干燥，不透明，呈现或松或紧的蛛网状、绒毛状、棉絮状，与培养基结合紧密，不易挑起 气生菌丝转化成各种子实体，子实体上或里面产生无性或有性孢子，进行繁殖。
D．细胞结构 群体特征 繁殖方式 酵母菌 细胞直径为细菌 10 倍，是典型的真核微生物细胞主要由细胞壁，细胞膜，细胞核构成。细胞壁分为三层，成分为酵母维生素 较湿润，较透明，表面较光滑，容易挑起，菌落知底均匀，正反面以及边缘与中央部位的颜色一致。 无性繁殖：芽殖，裂殖，无性孢子 有性繁殖：产生子囊孢子
B．血红蛋白
C．网织红细胞
D．血清铁浓度
E．血清铁蛋白
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