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[多选题]

某校有一座建于上世纪 50 年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化发展的需要。考虑到它的特殊性,学校想保留,但有人认为学校用地有限,修缮、养护还要花钱,建议着眼发展,将其拆除。为此,学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注,曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念,并积极争取留住它。 对于以上事情,你怎么看 请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“小林”为写信人,不得泄露个人信息。 下列议论文标题中,最不合适的两项是()

A.风物长宜放眼量

B.发展,是最长情的告白

C.保留老楼是“伪情怀”

D.将“保楼”义举进行到底

E.回忆诚可贵,发展价更高

提问人:网友panyikun 发布时间:2022-01-07
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CD
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第1题
某校有一座建于上世纪 50 年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化发展的需要。考虑到它的特殊性,学校想保留,但有人认为学校用地有限,修缮、养护还要花钱,建议着眼发展,将其拆除。为此,学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注,曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念,并积极争取留住它。 对于以上事情,
A.风物长宜放眼量

B.发展,是最长情的告白

C.保留老楼是“伪情怀”

D.将“保楼”义举进行到底

E.回忆诚可贵,发展价更高

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第2题
下面为某校老师教授“等比数列”一节的教学片段:

环节一:举例引入等比数列的概念

环节二:等比数列概念的理解

环节三:类比等差数列通项公式的推导得等比数列的通项公式

环节四:学生自学例题并做练习

环节五:课堂小结和布置作业(剩余5分钟)

师:好了,我们这节课所研究的知识就到这里,接下来给大家一分钟的时间,请大家静静地回想这节课上我们学习了什么?你有什么样的收获?同时还存在哪些疑问?

师:我们来分享一下大家的收获,请问有哪位同学愿意和我们谈谈你有什么收获?

生甲:我这节课收获很大,首先我知道了什么样的数列是等比数列,其次懂得了等比数列的通项公式及其推导。

师:很好!这位同学收获确实很大啊!还有其他同学愿意分享自己的收获吗?

生乙:我还学会了用等比数列的定义、通项公式去解决一些简单的问题。

师:不错。还有吗?

生丙:学习了这节课,我学会了数学的类比思想,类比等差数列的知识来学习等比数列的知识。

师:很好!从这几位同学的发言中可以看出你们都有认真总结过这节课的知识!最后,课后研究作业是“报纸折叠38次的故事”,希望大家能用我们这节课所学的知识来理解一下这位数学家所说的话是否有他的道理?为什么?

请你结合上述教学过程,分析一下这样的课堂小结有哪些优点或可改进的地方。

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第3题
假如你生活在中华民国时期,你无法享受到的生活方式是()①穿中山装、旗袍②男子留辫子③学会照相④上网查资料

A. ②④

B. ①②

C. ②③

D. ①④

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第4题
阅读以下材料,回答问题。材料:某校教师进行“认识生物的多样性”内容教学,其中教学目标有:认识到生阅读以下材料,回答问题。 材料: 某校教师进行“认识生物的多样性”内容教学,其中教学目标有:认识到生物多样性是地球赐予人类的宝贵财富,是人类赖以生存和发展的基础。本章的核心是生物多样性的三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。本章是在第一章“根据生物的特征进行分类”的基础上进行的,并为第三章“保护生物的多样性”的学习打下坚实的基础。 下面是教师的教学片段: 师:让我们一同来探究一下生物多样性的第一个层次:生物种类的多样性。生物到底有多少种,现在谁也说不准。但是,目前已知的种数就足以说明生物的种类是极其丰富多样的。具体有哪些种类数量各是多少呢 生:植物约有30多万种.动物约有150多万种.微生物约10多万种。 师:我们再来看一看教材中的资料——《中国生物多样性国情研究报告》。 ()简述合作学习的原则。

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第5题
小明和小罗今年高三是一对好朋友,两个人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到了小明和小罗今年高三是一对好朋友,两个人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到了问题时,常常利用个人经验独立的对其进行判断,喜欢用概括的与逻辑的方式分析问题,很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时的表现则与小明相反,他更愿意倾听老师和同学的建议,并以他们的建议作为分析问题的依据。另外,他还善于察言观色,关注社会问题。 问题:()

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第6题
配制 I 2 标准溶液时,下列说法正确的是 :
A.加入 KI 助溶减少升华。

B.必须直接法配制得到。

C.应在强碱性介质中配制。

D.不能用 Na 2 S 2 O 3 标准溶液标定。

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第7题
v. stop working at one’s job退休
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第8题
The mole tried to fit into his hole without first taking his hat off. ()
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第9题
电位是一个 ,它与参考点的选择有关;而电压是一 个 , 在电路中某两点之间的电压是一定的,它与参考点的选择无关
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