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[单选题]

聋生的能力培养要注意()的培养。因为该能力的培养直接影响到聋生回归主流社会的成败。

A.听话理解能力

B.阅读理解能力

C.写话能力

D.说话能力

提问人:网友hyitzs 发布时间:2022-01-07
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第1题
能力的培养要注意培养非智力因素,以下属于非智力因素的是()
A.动机、兴趣、情感

B.动机、意志、记忆

C.意志、性格、注意

D.性格、情感、知觉

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第2题

下列哪一项不是幼儿期应注意的心理卫生问题(  )

A.培养阅读、观察、写作能力 B.言语的训练和培养

C.培养抽象思维能力  D.培养社会化能力

E.入学前心理准备

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第3题

下列哪一项不是儿童期应注意的心理卫生问题(  )

A.不要按大人的意图培养儿童  B.注意培养孩子各种认知能力

C.培养儿童良好的习惯  D.注意性心理的形成

E.纠正不良行为

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第4题
上层人员着重于培养()能力,下层人员着重于培养()能力....

上层人员着重于培养()能力,下层人员着重于培养()能力.

A. 管理、管理

B. 职业、职业

C. 管理、职业

D. 职业、管理

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第5题
聋生语文教学在讲解动词时还注意区分( )。A、不同词语的...

聋生语文教学在讲解动词时还注意区分( )。

A、不同词语的相同意思表达

B、多音字

C、同义词

D、相同字在不同词中的意思

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第6题

在教学过程中,根据语文教材的内容,有效地利用录像、VCD等资料辅助教学,能拓宽智力障碍学生的知识领域,丰富教材的内容,多角度、多层面激发学生的学习兴趣,从而来补偿智力障碍学生( )的缺陷。

A、注意力

B、兴趣狭窄

C、形象思维

D、想象力

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第7题
于智力障碍学生而言,练习要有( ),并按照步骤进行。A、差...

于智力障碍学生而言,练习要有( ),并按照步骤进行。

A、差异性

B、层次性

C、计划性

D、多样性

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第8题

在语文教学中,教师应当将( )、( )的教育,将( )和( )渗透到语文教学的这个过程中。

A、国家意识

B、民族文化认同

C、正确的价值取向

D、是非观的教育

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第9题
盲校语文教学中实施直观性原则,具体方法有( )A、教具直...

盲校语文教学中实施直观性原则,具体方法有( )

A、教具直观法

B、动作直观法

C、语言直观法

D、参观实验法

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