题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育心理学研究表明．新的学习需要可以通过两条途径来形成，利用（)主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

A.直接发生途径

B.直接转化途径

C.问接发生途径

D.问接转化途张

提问人：网友cooper1919 发布时间：2022-01-07

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第1题

教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，分别是()。

A．直接发生途径

B．直接转化途径

C．间接发生途径

D．间接转化途径

E．间接作用途径

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第2题

教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过（）等途径来形成。

A. 直接发生

B. 间接转化

C. 积极强化

D. 消极强化

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第3题

教育心理学的核心是()，教育心理学研究的核心内容学习过程。

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第4题

短时记忆的容量()

A.较大

B.没有限制

C.非常小

D.为7±2个组块

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第5题

学习一种新材料时运用联想假借意义.对记忆有帮助的方法称为()

A.语义联想

B.视觉联想

C.关键词法

D.谐音联想法

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第6题

以下属于影响迁移的客观因素的是()

A.教师指导

B.学习材料特性

C.媒体来源

D.认知结构

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第7题

影响学习迁移的主要因素有()

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.学习环境

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第8题

在知识学习的三阶段中.应解决的主要心理问题分别是知识的()

A.同化

B.保持

C.创新

D.应用

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第9题

为了有效地观察直观对象.必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

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第10题

加涅认为.程序性知识包括()

A.心智技能

B.感性概括

C.认知策略

D.记忆理解

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