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第1题
人都有七情六欲,无需去锻炼情绪自我调控能力,该笑就笑、该哭就哭。
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第2题
句子“我们那时想笑则笑,欲哭就哭,要骂便骂。……做文做人首要的就是真实。”运用了错综的修辞手法。
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第3题
幼小儿童一会儿哭,一会儿笑,一会儿说东一会儿说西;一会儿玩插塑片,一会儿又去画画。后来随着年龄增长,心理活动逐渐组织起来,有了稳定的倾向。这表明了学前儿童心理发展的一个总趋势是()。
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第5题
一个孩子因为想妈妈哭了,便会有一群孩子跟着哭。他们一吓就哭、一哄就笑,高兴与不高兴、愿意与不愿意等情绪都会表露在脸上。这说明婴儿()。
A.出现反抗行为
B.情绪不稳定
C.有强烈的情感依恋
D.自我中心倾向明显
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第6题
0~3个月简单音节阶段,发音以()、叫为主。
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第7题
说:笑:哭
A.衬衫:领带:领结
B.吃:喝:睡
C.走:散步:跑
D.桌子:椅子:窗户
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第8题
对幼儿说:“别哭了,再哭就不带你找妈妈了”,他会哭得更厉害,因为他不会推出“不哭就带你去找妈妈”的结论,这说明幼儿的推理()
A.抽象概括性差
B.逻辑性差
C.自觉性差
D.水平高
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第10题
梁遇春的大部分散文作品收于 。
A.《春醪集》《哭与笑》
B.《春缪集》《哭与笑》
C.《春醪集》《泪与笑》
D.《春缪集》《泪与笑》
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第11题
孩子摔倒会引起本能的哭泣,但刚一哭,马上就自己对自己说:“我不哭,我不哭......”这时的孩子脸上还挂着泪珠,甚至还在继续哭。这主要是:
A.幼儿情绪的易冲动性
B.幼儿的意志力差
C.幼儿的情绪是不稳定的
D.幼儿情绪的外露性
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