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学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。A.课堂情
[主观题]

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。A.课堂情

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

提问人:网友flyhighme 发布时间:2022-01-07
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第1题
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )

A.课堂结构

B.课堂纪律

C.课堂管理

D.课堂气氛

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第2题
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )。

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

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第3题
学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

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第4题
正常清醒时,能思考,能灵敏地解决问题,这种状态下的脑电波是【】A.β波B.δ波C.θ波D.α波
正常清醒时,能思考,能灵敏地解决问题,这种状态下的脑电波是 【 】

A.β波

B.δ波

C.θ波

D.α波

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第5题
看到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这是( )。

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第6题
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()A.流畅性B.变通性
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有( )

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性

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第7题
依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和( )。 A.准备律B.刺激
依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和( )。

A.准备律

B.刺激律

C.失败一成功律

D.成功一成功律

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第8题
造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的( )。A.认知方式和认知途径B.认知方式
造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的( )。

A.认知方式和认知途径

B.认知方式和认知能力

C.思维方式和智力水平

D.智力水平和认知水平

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第9题
不爱与人交往、有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于().A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质
不爱与人交往、有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于().

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

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