题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（)A．年

研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是 ()

A．年龄上无明显差异

B．中等年龄的差异

C．年龄较大的学生

D．年龄较小的学生

提问人：网友netweal 发布时间：2022-01-07

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第1题

表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是( )。

A．皮格马利翁效应B．洛伦兹效应 C．托马斯效应 D．唐璜效应

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第2题

罗森塔尔效应表明教师的期望与激励会对学生产生影响。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

“重感情、讲义气，能与同学和睦相处，但常与几个小团体亲密无间，尚未意识到情感的社会意义”，这些语句描述的是中学生道德情感社会性发展趋势的（）

A.第一级水平

B.第二级水平

C.第三级水平

D.第四级水平

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第4题

维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）

A.任务难易

B.能力

C.心态

D.运气

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第5题

儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是 ()

A.集权型

B.民主型

C.放任型

D.兼有AB两种类型

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第7题

顿悟说的奠基人是 ()

A.考夫卡

B.韦特海默

C.苛勒

D.托尔曼

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第8题

下列不属于元认知策略的是（）。

A.计划策略

B.学习策略

C.监控策略

D.调节策略

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第9题

在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学：生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）

A.正例与反例配合法

B.变式法

C.比较法

D.直观法

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第10题

埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（）

A.羞耻感

B.内疚感

C.勤奋感

D.孤独感

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