更多“在当代,教育学所研究的教育单指学校教育。()”相关的问题
第1题
高等教育学的研究对象,确切地是指()。
A. 举办高等教育的学校
B. 高等教育的办学实践
C. 高等教育的特殊矛盾和基本规律
D. 高等学校的老师、学生
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第2题
《学会生存》中提出:“终身教育这个概念,从个人和社会的观点看,已经包含()教育过程了”。
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第3题
各种幼儿园课程之间的差异主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上。()
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第4题
对9岁以下的孩子进行力量练习时,错误的是()。
A.以动力性练习为主
B.主要进行负荷自身体重的徒手练习
C.进行大负荷、小次数的固定器械练习
D.进行小负荷的只有重量练习
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第5题
倾向于从计划的维度来定义课程,这种观点是认为()。
A.课程即科目
B.课程即经验
C.课程即目标
D.课程即计划
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第6题
幼儿园课程的编制是理论向实践转化的重要环节,既抽象又具体。()
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第7题
以不同的目的、用不同的方式所作的课程评价也会运用不同的评价标准和指标作为课程评价标尺。()
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第8题
艾斯纳提出表现性目标这一概念,其用意在于替代教学性目标。()
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第9题
课程评价的标准就是这种衡量的标尺,而评价指标则是评价标准的具体化。()
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