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[单选题]

有关南国农教授在80年代中期对电化教育的定义描述正确的是()。

A.电化教育简单说,就是指利用现代化的声、光、电设备进行教育、教学活动。

B.该定义强调电化教育需要的是设备即教学硬件。

C.运用现代化教育媒体,并与传统教育媒体恰当结合,传递教育信息,以实现教育最优化就是电化教育。

D.该定义回答了当时对电化教育的属性是姓电还是姓教的问题,明确提出电化教育要以教育理论与心理学原理为指导。

提问人:网友embory 发布时间:2022-01-07
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第1题
提出电化教育“七论”的是()。

A.南国农

B.萧树兹

C.何克抗

D.顾明远

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第2题
我国在20世纪80年代中期引入的产业分类()。

A.农轻重产业分类法

B.三次产业分类法

C.标准产业分类法

D.其他分类法

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第3题
()由美国哈佛大学弗农教授提出,描述了战后几十年大部分跨国公司的国际化现象。但是,到了20世纪80年代,该理论说服力日益减小,难以解释发展中国家对发达国家的反向投资现象。

A.垄断优势理论

B.产品生命周期理论

C.内部化优势理论

D.国际化进程理论

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第4题
20世纪80年代对电化教育定义的表述和本质,有一点是一致的,即()为核心,是我国电化教育的最大特点。
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第5题
20世纪80年代,有人提出电化教育的名称不科学,应当改为教育技术。教育技术名称的正式使用是在()年。

A.1985

B.1986

C.1987

D.1988

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第6题
20世纪80年代中期,前苏联学者()教授研究发现,人体除健康状态和疾病之外,还存在着一种非健康、非患病的中间状态,世界卫生组织称其为“第三状态”,我国学者将其称为“亚健康状态”

A.马斯洛

B.布赫曼

C.马勒

D.米特尔曼

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第7题
20世纪80年代中期,有关各国基本上达成了共识,在()正式推出了第一套ISO质量体系标准,这也是ISO所推出的第一套管理标准

A.1985年

B.1986年

C.1987年

D.1988年

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第8题
我国对预防为主的真正重视,大体是在()。

A.70年代中期

B.70年代中期到80年代初

C.80年代中期

D.80年代末

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第9题
1923年,中国教育家()在长沙、烟台、嘉兴举办大规模的千字课教学实验。

A.陶行知

B.孙中山

C.蔡元培

D.南国农

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