题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.荀子

提问人：网友stlzlg 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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更多“在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。 A．孔…”相关的问题

第1题

不愤不启（名词解释题）

不愤不启

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第2题

在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.苟子

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第3题

在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的教育家是()

A．夸美纽斯

B．赫尔巴特

C．斯宾塞

D．杜威

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第4题

班级建设的设计者是（）。

A.校长

B.教导主任

C.政教主任

D.班主任

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第5题

结合案例，下列说法正确的是（）。

A.赏识教育的实施途径是发现优点、欣赏优点

B.赏识导致成功，抱怨导致失败

C.家庭教育是教育各成分中最重要的

D.赏识教育的本质是承认差异，允许失败

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第6题

当课程被认为是活动时，其特点在于（）。

A.课程是与学习者个人经验相联系、相结合的

B.强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性

C.从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分析

D.重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系

E.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程

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第7题

“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.杜威

D.瓦·根舍因

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第8题

学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。

A.学校校园文化

B.学校教师文化

C.学校制度文化

D.学校物质文化

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第9题

学校教育在人的发展中起决定性作用。（）

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第10题

高中课程设置应该遵循的原则是（）。

A.发展性

B.时代性

C.基础性

D.选择性

E.自主性

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