评价项目设计要根据评价岗位或评价工种的()要求,按照不同等级将对应的知识和技能组合成评价项目,并给出评价合格标准
A.工作任务
B.胜任能力
C.培训标准
D.评价规范
A.工作任务
B.胜任能力
C.培训标准
D.评价规范
A.对于项目用地要结合国家土地政策和生态环境条件去评价其节约用地的必要性
B.对于项目的选址要根据产业政策,并结合总体规划去评价其布局的合理性
C.对于环境保护措施和装备水平要结合现行技术政策去评价其“三效益”的统一
D.要坚持污染物排放总量控制,达到国家或当地有关部门颁发的排放标准的要求
E.对于所选工艺和污染物排放状况要结合能源和资源利用政策去评价其技术经济指标的广泛性
A.对于项目用地要结合国家土地政策和生态环境条件去评价其节约用地的必要性
B.对于项目的选址要根据产业政策,并结合总体规划去评价其布局的合理性
C.对于环境保护措施和装备水平要结合现行技术政策去评价其“三效益”的统一
D.要坚持污染物排放总量控制,达到国家或当地有关部门颁发的排放标准的要求
E.对于所选工艺和污染物排放状况要结合能源和资源利用政策去评价其技术经济指标的经济性
A.对于项目的选址要根据产业政策,并结合总体规划去评价其选址布局的合理性
B.对于项目用地要结合国家土地利用政策和生态环境条件,评价其土地占有的合理性
C.对于污染物排放状况,要结合资源利用政策评价其技术经济指标的针对性
D.对于环境保护措施和装备水平要结合现行技术政策去评价其环境效益、经济效益和社会效益的统一
E.坚持污染物排放总量控制,达到国家或当地有关部门颁发的排放标准的要求
A.能力素质模型
B. 冰山模型
C. 360度领导力模型
D. 人才发展五星模型
在岗期间职业健康检查的主要目的是()。
A.有无职业禁忌证,评价劳动者是否适合从事该工种作业
B.早期发现有无健康异常改变,有无疑似职业病或职业病,评价劳动者的健康变化是否与接触职业病危害因素有关
C.确定并记录在停止接触职业病危害因素时的健康状况
D.为劳动者的岗位安排提供依据
A.在人员安排上要量才录用
B.明确规定每个岗位的目标和责任
C.在成绩评价上要实事求是
D.及时消除工作中的矛盾或冲突
E.在矛盾调解上要恰到好处
A.对于项目的选址要根据产业政策,并结合环境保护总体规划及区域发展空间布局规划等,评价项目选址布局的合理性
B.对于项目用地要结合国家土地利用政策和生态环境条件去评价其土地占用的合理性
C.对于环境质量要结合环境功能规划和质量指标去评价其可保证程度
D.符合发展循环经济和资源节约综合利用的相关规定
E.对于所选工艺和污染物排放状况要结合资源利用政策去评价其技术经济指标的环保性
A.A.在设计目标描述时,应使用正确的思维动词。
B.B.要统筹考虑小组组建建设方略、合作学习的评价等。
C.C.在任务分析阶段,要避免运用“教师讲授”的方式,完全运用“合作学习”。
D.D.要根据具体的任务,设计合作学习的方法及方法组合。
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