题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

翻译：王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物。”（）

提问人：网友geenhai 发布时间：2022-01-07

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更多“翻译：王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来…”相关的问题

第1题

仰观宇宙之大俯察品类之盛翻译

对下列各句在文中的意思理解错误的一项是( )（3分）

A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，凭借它们纵目浏览，舒展胸怀，足以尽情一三享受着看和听的乐趣，确实很愉快啊。

B.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

人和人相处在世土，低头举首间便度过一生。有的人倾吐胸中抱负，与友人室内畅谈；有的人借助外物寄托情感，无拘无束地生活。

C．故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

所以我记下这次聚会诸君的名字，抄录下他们所作的诗赋。然而时代不同，世事有别，但是人们因死生而产生感慨，这种情致则是一样的。

D．及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

等到他们对所追求的事情已经感到厌倦，感情随着事物的变化而转移，感慨就随之而产生了。

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第2题

缙绅而能不易其志者翻译

苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才。他还说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看，苏轼说的是实情；但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。

下列陈述，不符合文意的是（）。

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第3题

仰观宇宙之大俯察品类之盛翻译

对下列各句在文中的意思理解错误的一项是( )（3分）

A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，凭借它们纵目浏览，舒展胸怀，足以尽情一三享受着看和听的乐趣，确实很愉快啊。

B.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

人和人相处在世土，低头举首间便度过一生。有的人倾吐胸中抱负，与友人室内畅谈；有的人借助外物寄托情感，无拘无束地生活。

C．故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

所以我记下这次聚会诸君的名字，抄录下他们所作的诗赋。然而时代不同，世事有别，但是人们因死生而产生感慨，这种情致则是一样的。

D．及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

等到他们对所追求的事情已经感到厌倦，感情随着事物的变化而转移，感慨就随之而产生了。

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第4题

请根据所给的汉语翻译成英语，要求与课文原句完全相符，出现任何错误则该句为零分。小题1:除了记忆和远离市中请根据所给的汉语翻译成英语，要求与课文原句完全相符，出现任何错误则该句为零分。小题1:除了记忆和远离市中心的一些房屋，什么也没剩下。小题2:她给了我一个坚定的眼神——这种眼神表明她是不会改变主意的。小题3:历史上，以前从来没有一座城市被如此彻底地破坏。小题4:人们无论朝哪里看，哪里的一切都几乎被毁了。小题5:首先想到沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。小题6:虽然她对去某些地方的最佳路线并不清楚，她却坚持要自己把这次旅游安排得尽善尽美。小题7:所以到了17世纪，莎士比亚所用的词汇量比以往任何时期都大。小题8:王薇很快使他们对骑车也产生了兴趣。小题9:这是我一年半以来第一次直视夜晚。小题10:这是因为在收音机时代的早期，那些播新闻的人被期望说一口漂亮的英语

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第5题

P51 -52 4.5.6题听力课本31-33页5-25页听力部分,每部分总结出听力材料中的语言重点,写在每一大题的右边空白处。翻译作业:黄山位于安徽省南部。它风景独特,尤其以日出和云海著称。要欣赏大山的宏伟壮丽,通常得向上看。但要欣赏黄山美景,就得向下看。黄山的湿润气候有利于茶树生长,是中国重要产茶地之一。这里还有很多温泉,其泉水有利于防止皮肤病。黄山是主要的中国旅游主要目的地之一,也是摄影和传统国画最受欢迎的主题。要求对照答案修改,并总结出知识要点。 4. 下周听写第二单元单词,短语:要求大家上传按照音标读单词的音频

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第6题

读《阿房宫赋》教学实录（节选），完成问题。师：刚才大家提出了一些问题，剩下的这点时间我们解决其中的几个，其余的课后可以互相讨论解决，把参考答案及研究过程写到作业本上。师：“一日之内，一宫之间”这句话怎么理解呢？生：是句子怎么翻译，还是这句话在文中的内容如何理解？师：就是这句话跟前文有什么关系？哪位同学解决一下。请一位同学回答。生：可能把气候当成地理上的气候，是对上文两句话的概括。师：大家一起把前后两句话看一下，文中的“冷”“暖”是写自然气候的冷暖还是写人的感受的冷暖？生：我觉得应该是人的感受。师：用“冷”“暖”表现阿房宫的大也不算错，但是写主观感受要更切合作者要表达的意思。还有同学问两个词“王子皇孙”，是男是女？在这里老师告诉大家主要是指女。师：“一人之心，千万人之心也”，有没有同学把这个意思串一串。我们可以把问题解剖开思考。“一人”指谁？生：“秦始皇”。师：“可怜焦土”，大家对“焦土”如何理解？生：可怜化成了焦土。生：可怜变成了焦土。（经过讨论，同学倾向于第二种）（越读这个文章就越短，到最后剩下了几个句子）教师投影：阿房之宫，其形可谓（）矣，其制可谓（）矣，宫中之女可谓（）矣，宫中之宝可谓（）矣，其费可谓（）矣，其亡亦可谓（）矣！嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可（）。将下面的词填入上方的括号中：雄大众多靡极速矣。问题：分析教师是如何引导学生解决自己所提出的问题的。

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第7题

仰观宇宙之大俯察品类之盛翻译

对下列各句在文中的意思理解错误的一项是( )（3分）

A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，凭借它们纵目浏览，舒展胸怀，足以尽情一三享受着看和听的乐趣，确实很愉快啊。

B.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

人和人相处在世土，低头举首间便度过一生。有的人倾吐胸中抱负，与友人室内畅谈；有的人借助外物寄托情感，无拘无束地生活。

C．故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

所以我记下这次聚会诸君的名字，抄录下他们所作的诗赋。然而时代不同，世事有别，但是人们因死生而产生感慨，这种情致则是一样的。

D．及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

等到他们对所追求的事情已经感到厌倦，感情随着事物的变化而转移，感慨就随之而产生了。