题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是()

A.群体压力

B.群体动力

C.群体凝聚力

D.群体规范

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了A
[46.***.***.240] 1天前
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[157.***.***.237] 1天前
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[28.***.***.169] 1天前
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[127.***.***.62] 1天前
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[52.***.***.173] 1天前
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[107.***.***.195] 1天前
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第1题
初级社会群体。()
A.是一种社会失调现象,它影响了全体或部分社会成员的正常生活,影响了社会的正常运行和健康发展,需要并且只能以社会力量来解决

B.是以经济活动为主要内容,主要追求经济目标的社会组织,是我国最基本最普遍的社会组织

C.是针对以经济增长为目标的传统发展战略所引发的社会问题、特别是社会下层生活状况恶化的现象引起了人们对这一战略的反思而提出的发展中国家的发展战略

D.是指社会组织体系运用社会规范以及与之相应的手段和方式,对社会成员的社会行为进行调节和约束的过程

E.是指国家通过立法,由政府和社会对基本生活受到社会、经济等原区因损害的社会成员进行补偿,以保障其基本生活及增进其福利的制度及活动

F.是指农业、农民和农村,这是三个有密切联系、又各有自己角度的研究课题。中国农村发展不但要注重农村经济(农业)的发展,而且要注重农民和农村问题

G.是指社会各组成部分及社会系统发生的变化,特别是指社会结构发生的重大变化

H.是指那些人们通过直接的社会联系和心理沟通所结成的、人际关系比较亲密的社会共同体

I.是指社区成员以从事农业生产活动为经济活动的主要内容,人口密度相对稀疏、人口规模相对较小的社区

J.又称生存贫困,是指在一定的社会生产方式和生活方式下,个人和家庭依靠其劳动所得和其他合法收人不能维持其基本的生存需要

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第2题
第一个明确提出教育心理学化口号的教育家是赫尔巴特()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
新课程改革背景下,教师的角色应是()
A.教育产品的生产者

B.教学过程的伴奏者与研究者

C.教育资源的唯一拥有者

D.教育过程的独奏者

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第4题
维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,二是即将达到的发展水平。最近发展区就是在这两种水平之间的()
A.区别

B.差异

C.相同点

D.交集

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第5题
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。请结合实际,试述一名现代合格教师应该具备的职业素养

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第6题
在教小学数学按比例分配时,教师在讲新课前向全班提问,把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?学生齐声回答:6棵!教师问:有没有不同意见呢?发现孙同学眉头微皱,就提醒说:大家要认真思考,有同学可能把你们的答案推翻了哦。学生们于是开始思考,很快包括孙同学在内的几个学生举手,孙同学起来回答说:老师,每组分6棵不一定对。教师紧接着问:为什么?孙同学继续说:因为题中没有说怎么分,如果平均分,每组可以分6棵
A.采用了启发式教学

B.借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论

C.采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法

D.该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段

E.该教师的导入属于赫尔巴特五段教学法中的系统阶段

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第7题
以下现象中,属于学习动机中自我提高内驱力的有()
A.学生考试名列前茅,获得三好学生荣誉称号,从而更积极地学习

B.学生考出好成绩,得到大家的认可,使自己的尊重需要获得满足,从而更积极地学习

C.学生考出好成绩,得到老师的赞赏,为了让老师喜欢自己,从而更积极地学习

D.家长对孩子说,如果你期末考班上前三名,我就带你去迪士尼,孩子就更加努力地学习

E.儿童不断地摆弄和拆装小火车,想弄明白它为什么能跑起来,从而对科学产生了浓厚的学习兴趣

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第8题
十八世纪启蒙思想家、教育家()曾说过:在敢于承担培养一个人的任务前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推荐的模范
A.苏霍姆林斯基

B.伏尔泰

C.卢梭

D.杜威

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第9题
发展学生创造美的能力是美育的任务之一()

此题为判断题(对,错)。

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