社会学习理论认为,人的行为可以通过（)别人的行为获得。

A、人们可通过观察别人进行学习

B、人的行为都指向一个特定的目标

C、行为最终都能变为自我调节的行为

D、学习是一个内在过程，最终必然会改变行为

E、强化和惩罚对行为既有直接作用，也有间接作用

A．经典条件反射具有获得、消退、恢复、泛化4个特征，并在行为治疗中得到了广泛的应用

B．华生认为人和动物的各种行为都是后天习得的，他研究的目标是可以观察到的刺激与反应

C．操作行为主义认为人的行为是可塑造的，提出了行为矫正技术，并在临床上广泛应用

D．社会学习理论强调人与社会环境的相互作用，认为人不仅能通过强化来形成新的行为，而且能够通过观察、模仿别人而形成新的行为

E．行为治疗是用新的刺激和条件反射为个体创造学习条件，使其形成健康的行为，抑制和摒弃不良的行为，从而达到治疗的目的

A．斯金纳  B．班杜拉

C．洛伦兹  D．威尔逊

A、结构功能主义

B、社会冲突理论

C、社会学习理论

D、社会建构理论

A. 精神分析理论

B. 社会学习理论

C. 认知发展理论

D. 现代生态学理论

B.实践

C.动态

D.静态

B.知识

C.经验

D.习惯

B.组织

C.确定

D.确立

B.认同

C.认可

D.自豪

B.自律

C.自尊

D.自信