混合型失语是指能理解表达意思，讲不清楚，有语言障碍（）

A.理解障碍较重

B.表达障碍较轻

C.非流畅性失语

D.有杂乱语和错语

E.存在找词和命名障碍

下列各类型失语的概念中，错误的是

A.运动性失语是指不能理解他人语言，亦不能正确表达

B.感觉性失语是指不能理解他人语言，亦不能正确表达

C.传导性失语是指语言复述不能

D.命名性失语是指对物体命名困难

E.观念性失语是指对语言信息整合及复杂语句理解困难

运动性失语常表现为

A.听力下降，不能说话

B.不能理解他人说话内容

C.理解别人的讲话，但不能表达

D.能说话，但不能理解别人讲的话

E.讲不出话，也听不明白别人的语言

A、Broca失语

B、Wernicke失语

C、传导性失语

D、经皮质失语

E、命名性失语

鉴别Broca失语、完全性失语、混合性失语的要点，下列哪项是错误的

A．听理解的水平

B．口语表达

C．阅读能力

D．言语的流利度

E．书写能力

有较多的错语，如将"口罩"说成"帽子"等答非所问。

该患者的语言障碍是

A．感觉形失语

B．Wernicke失语

C．Broca失语

D．命名性失语

E．动性失语

查体发现患者对别人和自己的话均不理解，发音清晰，语调正常，但错语较多，难以理解，最可能的失语是

A、运动性失语

B、感觉性失语

C、皮质下失语

D、传导性失语

E、混合性失语

查体发现患者对别人和自己的话均不理解，发音清晰，语调正常，但错语较多，难以理解，最可能的失语是()。

A、Broca失语

B、Wernicke失语

C、皮质下失语

D、传导性失语

E、混合性失语

查体发现患者对别人和自己的话均不理解，发音清晰，语调正常，但错语较多，难以理解，最可能的失语是

A、运动性失语

B、感觉性失语

C、传导性失语

D、皮质下失语

E、混合性失语

者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常该患者可能是什么类型的失语A、运动性失语

B、感觉性失语

C、传导性失语

D、球性失语

E、命名性失语

对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容A、口语表达

B、书写功能

C、听理解

D、阅读能力

E、认知功能

A.听理解水平

B.口语表达

C.言语流利度

D.阅读能力

E.书写能力