(1)在课堂上发生这样的事情你认为是否属于课堂管理不合理造成的?该如何解决?(2)如何防止类似事件的发生?
(1)在课堂上发生这样的事情你认为是否属于课堂管理不合理造成的?该如何解决?(2)如何防止类似事件的发生?
(1)在课堂上发生这样的事情你认为是否属于课堂管理不合理造成的?该如何解决?(2)如何防止类似事件的发生?
(1)该校的做法是否违法?
(2)违法的主体有谁?
(3)违反了哪些法律或法律的规定?
(4)违法主体应当承担哪些法律责任?
A、整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节
B、一堂体育课中,实际运动练习的时间占全课时间的30%~40%
C、准备活动的时间占据全课时间的10%
D、结束部分,老师利用4分钟进行小结
E、每节课上,对男生和女生有相同的运动量要求
A.符合保密原则
B.为了学校着想
C.违反保密原则
D.符合教师职责
A.符合保密原则
B.为了学校着想
C.违反保密原则
D.符合教师职责
E.是可以理解的
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
球队,该队成员在全校颇有名气。这几个学生除了打球,平时对班上组织的活动不屑一顾。经常迟到旷课,学习成绩平平,还时常与人打骂斗殴,很令班主任头疼。一次,为了惩罚外班一名欺负本班女生的男同学,他们冲进男生所在教室,对他一顿拳打脚踢。还有一次,为了考验一位新来的老师,他们合伙想出了一个办法:由“小头目”把一个装满粉笔灰的盒子放在教室门的横框上,当老师推门进来时,全身被落下的粉笔灰染成了白色。“小头目”在为自己成功的“杰作”高兴时,心里又为事情闹得太大而感到有些不安……
请根据以上案例内容,作答以下题目:
1.请分析案例中非正式群体的性质及其优点和缺点。
2.请分析案例中非正式群体形成的原因及其进行有关活动时的心里特点。
3.针对上述案例中的情况,独立制定工作方案。
A.做到了严慈相济
B.有失平等公正
C.做到了奖惩分明
D.有失以生为本
A.做到了严慈相济
B. 有失平等公正
C. 做到了奖惩分明
D. 有失以生为本
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