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学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()。
[多选题]

学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()。

A.引导者

B.领导者

C.组织者

D.合作者

提问人:网友黄平 发布时间:2022-10-18
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匿名网友 选择了ACD
[124.***.***.11] 1天前
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第1题
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()。

A.组织者

B.引导者

C.改善者

D.合作者

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第2题
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()

A.组织者合伙者

B.组织者引导者

C.组织者引导者合伙者

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第3题
学生是信息技术学习的主人,教师是信息技术学习的()

A.组织者、合作者

B.组织者、引导者

C.组织者、引导者、合作者

D.传授者

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第4题
学生是数学学习的主人,老师是数学学习的组织者、引导者和合作者()
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第5题
教师应成为学生学习活动的()

A.解题者

B.组织者

C.引导者

D.合作者

E.领导者

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第6题
在小学数学课堂教学中,教师角色不对的是()。

A.合作者

B.引导者

C.组织者

D.知识复制者

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第7题
新课程理念下教师的角色发生了变化,已由原来的主导者转变成了学生学习活动的()、学生探究发现的()、与学生共同学习的()

A、管理者、发现者、合作者

B、组织者、合作者、引导者

C、组织者、引导者、合作者

D、引导者、合作者、组织者

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第8题
有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。请
你结合自己的教学,论述教师如何在教学中扮演组织者、引导者、合作者。

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第9题
作为学生学习活动的()()()(),教师必须为学生的自主学习,研究学习与合作学习创造条件,搭建平台,创设舞台,将自己置身于学生的学习活动中去。

A.参与者,合作者,组织者,协调者

B.参与者,合作者,创造者,促进者

C.研究者,引导者,促进者,创造者

D.研究者,引导者,开发者,参与者

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第10题
作为学生学习活动的()()()(),教师必须为学生的自主学习,研究学习与合作学习创造条件,搭建平台,创设舞台,将自己置身于学生的学习活动中去。

A.参与者,合作者,组织者,协调者

B.参与者,合作者,创造者,促进者

C.研究者,引导者,促进者,创造者

D.研究者,引导者,开发者,参与者

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第11题
教师是学习的()。

A.组织者

B.引导者

C.合作者

D.以上都是

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