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[多选题]

林崇德教授认为学习方面的心理健康:

A.学习者是学习的主体

B.从学习中获得满足感

C.从学习中增进体脑发展

D.从学习中保持与现实环境的接触

提问人:网友lqlq2019 发布时间:2022-01-06
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[58.***.***.65] 1天前
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第1题
林崇德教授认为自我方面的心理健康表现在:

A.善于正确地评价自我

B.通过别人来认识自己

C.及时正确地归因

D.扩展自己的生活经验

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第2题
林崇德教授认为自我方面的心理健康表现在:

A.善于正确地评价自我

B.根据自身实际情况确立抱负水平

C.具有自制力

D.扩展自己的生活经验

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第3题
林崇德教授认为人际关系方面的心理健康表现在:

A.能了解彼此的权利和义务

B.能客观地了解他人

C.积极地沟通

D.保持自身人格的完整性

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第4题
林崇德教授认为心理健康大体包括:

A.敬业

B.乐群

C.快乐

D.自我修养

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第5题
我国心理学家林崇德教授的研究认为,儿童思维发展的转折点在何时实现,主要取决于教育的效果。儿童一般()就可实现数的概括能力的转化,但在教学不甚得法的情况下,能力发展会滞后

A.3年级

B.4年级

C.5年级

D.6年级

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第6题
心理学家林崇德将青少年心理健康的标准概括为三个方面:敬业、乐群和自我修养。()

心理学家林崇德将青少年心理健康的标准概括为三个方面:敬业、乐群和自我修养。()

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第7题
塞林克认为,导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和()五个方面的因素。
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第8题
对林崇德教授的成长有重要影响的教师包括

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第9题
1988年提出衡量心理健康三种标准(体验标准、操作标准、发展标准)的我国学者是

A.马建青

B.许又新

C.陈仲庚

D.钟友彬

E.林崇德

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第10题
林崇德教授主持的中学生调查,运用了()来了解学生的心理。

A、投射测验法

B、作品分析法

C、访谈法

D、故事法

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