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[单选题]
以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是()
A.分层设计
B.主题设计
C.模块设计
D.单元设计
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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第1题
主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题
设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。()
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第2题
本周的学习结束后，需要完成第一次的课程报告，要求每位...
本周的学习结束后，需要完成第一次的课程报告，要求每位同学，利用第二章和第三章学习的方法，设想一个创业项目，作为后续课程调查和项目评估的起点。 这个创业项目可以有两种来源，一是通过组织小组内部的头脑风暴，根据同学们自己的兴趣，分析这些兴趣是否符合市场机会的特征。选择你们感兴趣的项目中符合市场机会的主题。第二种来源是已经存在的项目，比如你们参加“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的主题，或准备实际开展创业的项目。 报告的具体内容包括四个方面。 一是项目的背景，也就是你们如何想到这个项目的？比如我们前面说到的VR体验馆项目，是因为近年来VR技术发展快速，部分城市已经出现了VR体验馆，政府出台支持VR产业发展的政策等等。 二是描述项目具体的内容，比如提供哪些产品或服务，分别满足哪方面的需求。以VR体验馆的项目来说，你们在首次的报告中应尽量明确，提供哪种类型的VR体验？选择什么类型的店面？选址在哪里？还无法想明白的，可以列出多个选择，通过后续的市场调查来明确。 三是项目所涉及的行业，比如VR体验馆涉及VR产业、游戏产业、电影产业。 四是后续调查的可能对象。因为我们这门课程，后续要学习二手资料调查、访谈调查、观察调查和问卷调查等方法，要根据你们所选择的项目来开展各种调查活动。所以你们所选择的项目应该能够接触到相关的调查对象。 第一次的报告以ppt形式或者word形式提交，内容不超过10页ppt或内容600---800字的文档来说明上述内容。
第4题
本周的学习结束后，需要完成第一次的课程报告，要求每个...
本周的学习结束后，需要完成第一次的课程报告，要求每个学习小组，利用第二章和第三章学习的方法，设想一个创业项目，作为后续课程调查和项目评估的起点。 这个创业项目可以有两种来源，一是通过组织小组内部的头脑风暴，根据同学们自己的兴趣，分析这些兴趣是否符合市场机会的特征。选择你们感兴趣的项目中符合市场机会的主题。第二种来源是已经存在的项目，比如你们参加“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的主题，或准备实际开展创业的项目。 报告的具体内容包括四个方面。 一是项目的背景，也就是你们如何想到这个项目的？比如我们前面说到的VR体验馆项目，是因为近年来VR技术发展快速，部分城市已经出现了VR体验馆，政府出台支持VR产业发展的政策等等。 二是绘制出项目的扇形概念图，并描述项目具体的内容，比如提供哪些产品或服务，分别满足哪方面的需求。还以VR体验馆的项目来说，你们在首次的报告中应尽量明确，提供哪种类型的VR体验？选择什么类型的店面？选址在哪里？还无法想明白的，可以列出多个选择，通过后续的市场调查来明确。 三是项目所涉及的行业，比如VR体验馆涉及VR产业、游戏产业、电影产业。 四是分析项目是否符合市场机会的特征，这部分的例子我们在这一章已经详细学习过了。 五是后续调查的可能对象。因为我们这门课程，后续要学习二手资料调查、访谈调查、观察调查和问卷调查等方法，要根据你们所选择的项目来开展各种调查活动。所以你们所选择的项目应该能够接触到相关的调查对象。如果你们所设想的项目是目前市场上还没有的全新产品或服务，那么你们需要设想可能的服务对象能否接触到。比如曾经有一组同学，设想了一个O2O的轻奢服装租赁项目，也就是在线提供中高端的时尚服饰租赁，不设门店，依靠快递配送和回收。这项目当时还只在上海有部分区域开展，很难接触到直接体验过的顾客。但项目小组同学与老师协商后，采用了线上观察顾客app评论和线下传统服装租赁顾客调查相结合的方式开展调查活动。 第一次的报告以ppt形式提交，内容不超过10页ppt来说明上述内容。
第7题
课程从品牌定义及内涵、品牌价值、品牌战略与策略、品牌定位和品牌化等方面，结合众多案例为大家介绍
品牌的形象、创意与传播。请大家在观看教学视频和阅读相关延伸内容的基础上，结合行业当前发展态势、热点话题，分析典型案例、搜集整理专题数据，结交原创的文章或报告，作为本次课程的学习总结与成果。 文章或报告内容：任选以下一种形式，撰写主题文章或报告 （1）对关于品牌的热点话题、焦点事件、营销活动、视频或文本内容等做一个观点的原创文章。 （2）分析与品牌相关的优秀案例（经典案例或时下热点均可），具有个人的原创分析观点。 （3）选择一个品牌，从品牌内涵、品牌战略与策略、品牌定位等方面进行分析，找出其品牌建设中存在的问题，并运用课程所学或延伸阅读的知识，提出解决方案。 （4）选择一个品牌，为其设计出一套较为完整的品牌形象、创意与传播的方案。 文章或报告内容：任选一种形式，撰写主题文章或报告 要求：4000字左右 截止时间：1月1日前 提交方式：PDF
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第8题
学科课程与活动课程或经验课程相对应，“是以学科的形式组织教学内容的一种课程，它以人类对知
识经验的科学分类为基础，从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科，从而使教学内容规范化、系统化。”。()
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第9题
幼小衔接活动，要重点围绕着“入学愿望”、（)、“学习与生活习惯”3个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园现行教材的主题来开展活动。
A.课程设置
B.学习兴趣
C.教育目标
D.学习愿望
第10题
以下关于活动课程的主要属性的描述中，不正确的是（）
A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程
B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程
D.活动课程即通常所讲的课外活动
