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[主观题]

不同程度、不同种类的弱听对不同年龄的人有不同的影响。()

不同程度、不同种类的弱听对不同年龄的人有不同的影响。()

提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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第1题
在金融市场上,不同的信息对价格的影响程度不同,从而金融市场效率程度因信息种类不同可以分为()。

A.弱式效率性

B.半强式效率性

C.强式效率性

D.时间性

E.不确定性

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第2题
一批年龄不同的孩子在听故事。故事中有人做坏事;做坏事的人中,有的是故意的,有的是无意的。当问及该如何惩罚这些做坏事的人时,年龄小的孩子就不同于年龄大的孩子,他们不加区别地对做同类坏事的人设计同样的惩罚,不管他们是故意还是无意。这说明;年龄小的孩子在考虑对做坏事的人的惩罚时天然地倾向于持“唯效果论”的观点。作为一种和“唯动机论”极端对立的伦理学观点,“唯效果论”认为,尽管某种行为的结果可能由不同的动机造成,但对这一行为的道德评价,只能依据结果本身,而不能依据不同的动机。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?()

A.小孩子对不同的坏事能设计不同的惩罚

B.有些大孩子甚至大人也认为惩罚坏事应当只考虑结果而不考虑动机

C.区别不同的动机需要有较为成熟的理解和分析能力

D.小孩子和大孩子一样都有可能无意识地干坏事

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第3题
当极度高温或低温超过机体的调节能力时机体的热平衡破坏体温升高或降低。热平衡破坏的临界温度及动物所能忍受的温度极限因动物的种类、品种、个体、年龄、性别、()及对气候的适应程度而不同。

A.体重

B.生产力

C.营养水平

D.体表保温性能

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第4题
为什么年龄是帮助商家了解消费者行为的一项重要的人口统计学指标?

A.不同年龄群体有不同的需要

B.相比性别,更容易通过年龄对人群进行划分

C.同一年龄段的人群具有高度的相似性

D.所有选项均为原因所在

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第5题
幼儿科学教育选择内容的系统性原则还表现在对同一内容,在不同年龄班有不同程度的要求,使幼儿
对事物的理解逐步深入。()

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第6题
在区域活动的材料投放方面,应根据()提供不同种类的材料。

A.教师个人的喜好

B.儿童的喜好

C.儿童的年龄特点和发展的需要

D.获取材料的难易程度

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第7题
对不同的客户有不同的应对技巧,以下说法正确的是()。 A.对沉默寡言的人,能说多少就

对不同的客户有不同的应对技巧,以下说法正确的是()。

A.对沉默寡言的人,能说多少就说多少

B.对喜欢炫耀的人,要充分地听,充分地赞美

C.对令人讨厌的人,应在保持自己尊严的基础上给他以适当的肯定

D.对爱讨价还价的人,在口头上可以作一点适当的妥协

E.对疑心重的人,应让她了解你的诚意或让他感到你对他所提的问题的重视

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第8题
头孢菌素类的特点不包括()

A.抗菌谱广

B.杀菌力弱

C.与青霉素仅有部分交叉过敏现象

D.对β-内酰胺酶有不同程度稳定性

E.抗菌作用机制与青霉素相同

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第9题
耳聋的定义正确的为()A.无法与他人交流B.双耳均听不见任何声音C.不同程度的听力下降D.戴助听

耳聋的定义正确的为()

A.无法与他人交流

B.双耳均听不见任何声音

C.不同程度的听力下降

D.戴助听器也无法提高听力的人

E.耳内结构发生病变引起的听力下降

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第10题
国家教委1989年曾对全国12.6万名大学生进行抽样调查,结果发现()的人有不同程度的心理问题。

A.20-30%

B.31-50%

C.10-19%

D.50%左右

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