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[主观题]

新课程改革中的教学观认为,教学不只是传递和执行的过程,而是()的过程。A.单向培养B.关注学科

新课程改革中的教学观认为,教学不只是传递和执行的过程,而是()的过程。

A.单向培养

B.关注学科发展

C.注重学生学习成绩

D.课程创新与开发

提问人:网友yuanst 发布时间:2022-01-06
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第1题
新课程所倡导的教学观认为,教学不只是课程传递和执行的过程,更是()的过程。

A.单向培养

B.关注学科发展

C.注重学生学习成绩

D.课程创生与开发

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第2题
新课程理念下的教学不只是课程传递和执行的过程,而且是()的理念

A.单项培养

B.关注学科发展

C.关注学生学习成绩

D.课程创新与发展

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第3题
随着新课程改革的发展,新型教学观不断深入课堂实践。下列说法符合新型教学观的有()

A.从以教育者为中心向以学习者为中心转变

B.评价主体从单一转向多元

C.从重视学习成果转向重视学习过程

D.教学从教会学生知识转向教会学生学习

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第4题
在教学观方面,教学不只是忠实地传递和接受课程,更是()的过程。

A.创新

B.建构与提升

C.创新与开发

D.持续生成与转化

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第5题
结合实例,论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。

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第6题
新的课程观和教学观是:

A.教学是课程执行、传递和接受的过程

B.课程是民主的、开放的、科学的,课程不仅是预设的,而且是生成的

C.教学不只是忠实地传递和接受课程的过程,而更是课程创生与开发的过程

D.教师与学生是课程的有机组成部分

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第7题
以下属于新的课程观和教学观的有()。

A.教师与学生外在于课程

B.课程不仅是预设的,而且是生成的

C.教学不只是忠实地传递和接受课程的过程,更是课程创生与开发的过程

D.教师与学生是课程的有机组成部分

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第8题
新课程改革提倡的教学观是()

A.教学的最终目的是甄别和选拔学生

B.教学应以大量重复训练为主要途径

C.学生是接受知识的工具

D.教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展

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第9题
16.新课程把教学过程看作是()。 A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的过程 C.教师传授知识的过程 D.学生参与课程改革的过程

A.A

B.B

C.C

D.D

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第10题
新课程中的教学观的基本内涵

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