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[主观题]

混合性粉尘的组成成分虽然不同但其特性、毒性和对人体的危害程度差异不大。()

混合性粉尘的组成成分虽然不同但其特性、毒性和对人体的危害程度差异不大。()

提问人:网友tangmanyun 发布时间:2022-01-06
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第1题
关于水泥尘肺、陶工尘肺和电焊工尘肺,错误的论述是A、水泥原料粉尘引起的肺部病理改变属于混合性尘

关于水泥尘肺、陶工尘肺和电焊工尘肺,错误的论述是

A、水泥原料粉尘引起的肺部病理改变属于混合性尘肺

B、陶瓷工人按其接触粉尘的性质不同,可患矽肺、硅酸盐肺或混合性尘肺

C、水泥尘肺、陶工尘肺和电焊工尘肺的X线表现主要以圆形或类圆形规则小阴影为主,又各有其自身特点

D、陶工尘肺随着病情进展,小阴影数量增多,密度增高,在两肺中上区外带,或显示“发白区”、斑片、条,或有小阴影局部聚集,形成融合灶,团块大阴影

E、电焊烟尘是逸散在空气中的烟尘或气溶胶,其成分主要包含氧化铁、二氧化硅、氧化锰、氟化物、臭氧和氮氧化合物

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第2题
不同细菌产生的内毒索引起毒性效应大致相同,其原因是内毒素毒性成分()A.化学组成基本相似B.

不同细菌产生的内毒索引起毒性效应大致相同,其原因是内毒素毒性成分()

A.化学组成基本相似

B.受体基本相似

C.抗原性基本相似

D.无抗原性

E.都含有磷壁酸

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第3题
只要成分相同的粉尘,不论化学构形和表面结构有没有差异,或者表面吸附或包裹其他化学成分的情况是否不同,造成对人体的毒作用程度都是一样的。
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第4题
只要成分相同的粉尘,不论化学构形和表面结构有没有差异,或者表面吸附或包裹其他化学成分的情
况是否不同,造成对人体的毒作用程度都是一样的。()

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第5题
关于教学模式和教学策略,下列说法正确的是()

A.教学模式比教学策略更具稳定性

B. 教学模式与教学策略都是教学规律了、教学原理的具体化,都具有一定的可操作性

C. 教学模式往往指向局部的教学行为

D. 教学模式、教学策略各自的内涵、特点及组成成分虽然不同,但实际上都是对教学方法进行不同层次的抽象和归纳后得出的慨念

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第6题
只要成分相同的粉尘,不论化学构形和表面结构有没有差异,或者表面吸附或包裹其他化学成分的情况是否不同,造成对人体的毒作用程度都是一样的()
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第7题
胆石按其成分不同分为()、胆色素结石、混合性结石。
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第8题
血栓按其组成成分可分

A.微血栓

B.混合性血栓

C.红细胞血栓

D.血小板血栓

E.纤维蛋白血栓

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第9题
胆石按其成分组成可分为:()

A.胆固醇结石

B.胆色素结石

C.混合性结石

D.草酸盐结石

E.磷酸盐结石

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