在多媒体教学环境中,教学媒体和教师一样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件。()
在多媒体教学环境中,教学媒体和教师一样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件。()
在多媒体教学环境中,教学媒体和教师一样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件。()
A.教学媒体使用得越多越好,学生提供全方位的视听觉刺激。
B.重视多媒体的利用,尽量避免使用黑板、粉笔,节比值资源。
C.在多媒体辅助教学中,教师的主要任务是掌握课件制作技术,提高信息技术水平。
D.教学媒体和教师一样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件。
A.教学媒体使用得越多越好,学生提供全方位的视听觉刺激
B.重视多媒体的利用,尽量避免使用黑板、粉笔,节约资源
C.在多媒体辅助教学中,教师的主要任务是掌握课件制作技术,提高信息技术水平
D.教学媒体和教师一-样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件
A.按照学科的需要,配有专业设备与仪器的教室环境
B.整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境
C.配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境
D.借助多媒体设备,适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境
A.最好的教学形式就是在一定的情况下达到特定目标的最有效的教学形式,所以,小组教学形式是最好的教学形式
B.对于教学来说,没有任何单一的策略能够适用于所有的情况
C.使用多媒体进行教学能够吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,所以课堂上要尽可能使用多媒体来进行教学
D.在多媒体辅助教学中,教师起到辅助教学的作用
A.最好的教学形式就是在一定的情况下达到特定目标的最有效的教学形式,所以,小组教学形式是最好的教学形式
B. 对于教学来说,没有任何单一的策略能够适用于所有的情况
C. 使用多媒体进行教学能够吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,所以课堂上要尽可能使用多媒体来进行教学
D. 在多媒体辅助教学中,教师起到辅助教学的作用
试运用所学习的教师职业道德知识对刘老师的做法和说法进行分析。
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