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“我们”感的获得会强化个体自我价值感、归属感等

提问人:网友bixkjwfnh 发布时间:2022-01-07
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第1题
领导者所持有的价值观是()理论的核心。

A. 魅力型领导

B. 基于价值观的领导

C. 交易型领导

D. 变革型领导

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第2题
自我价值感侧重自我判断。
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第3题
社会认同的动机是:提高 、降低无常感、满足归属感。

A、自信

B、自我意识

C、自我保护意识

D、自尊

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第4题
"直接经验来自个人的亲身体验,对自我效能影响力度最小。"
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第5题
我们可以通过( )等途径来培养自我效能感。

A、增加个体对成功的体验

B、培养和调节情绪和生理状态

C、增加替代经验

D、言语说服

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第6题
埃里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得()。

A.自主感

B.亲密感

C.勤奋感

D.同一感

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第7题
按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是()

A.强化自我主动性

B.培养勤奋感

C.建立自我同一性

D.获得亲密感

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第8题
本章中提到的“旅行”包括(多选题)

A、从A地到B地的行程

B、经验各种交通工具

C、有意义的思考和阅读

D、社会经历和与人的交往

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第9题
信任是一种态度,不是一种能力
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第10题
“良好的交往是一种能力,而独处也是一种能力”
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