下列关于心理发展的看法,不正确的是()
A.心理发展是个体的积极变化,消极的变化不称为发展
B.心理发展是成年以前的事,成年后心理机能趋于衰退
C.心理发展涉及认知、情感、人格等多个方面
D.心理发展虽有个体差异,但仍有规律可循
A.心理发展是个体的积极变化,消极的变化不称为发展
B.心理发展是成年以前的事,成年后心理机能趋于衰退
C.心理发展涉及认知、情感、人格等多个方面
D.心理发展虽有个体差异,但仍有规律可循
下列关于萨提亚对困难的看法不正确的是()。
A. 困难是造成心理和行为病态的外在原因
B. 问题本身不是问题,如何处理问题才是问题
c.要重点关注困难事件本身的严重程度以求应对
D. 治疗过程中必须关注困难事件本身
E. 治疗过程中关注案主以什么方式处理困难
A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理
B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力
C.这些心理矛盾如果处理不好,它们也会成为阻碍我们发展的阻力
D.我们通过各种方式,借助各种力量来调控各种心理矛盾,是非常有必要的
关于个人理性思考的局限性,下列说法不正确的是()。
A.良好的情绪可能导致更多的正面预期,降低可感受的风险,而不良情绪容易使人高估风险
B.承担决策后果的当事人是影响决策者风险承受能力的重要因素
C.当决策后果将影响决策者及其所关心者的利益时,决策者的风险厌恶程度较低
D.人们对节省一定金额的机会存在不同的看法,它取决于人们使用何种心理账户来估计这笔钱的心理价值
A.没有异议的客户是最难处理的客户
B.处理异议是与客户发展关系,进一步拉近距离的时机
C.无法回答客户问题时,应该转移话题,不可以说我不知道
D.处理异议的同时,可以获得更多的客户信息
()的说法符合弗罗伊德关于“力比多”的看法
(A)出生起到发展结束有不确定的发展阶段
(B)是心理活动的动力
(C)不一定是人类的生物本能
(D)是人格结构的核心
A.心理发展的年龄特征具有一定的普遍性、稳定性
B.心理发展的年龄特征是在一定的社会教育条件下形成的
C.个体心理发展的过程和速度具有一定的差异性
D.心理发展的年龄特征以年龄为划分依据
A.联想主义心理学
B.桑代克
C.皮亚杰
D.格式塔学派
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