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[单选题]

营养教育中使用的活动方法不包括

A.生活渗透

B.情景表演

C.感知体验

D.操作法

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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[221.***.***.60] 1天前
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第1题
学前儿童饮食营养教育的方法包括()

A.行为练习法

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第2题
幼儿园健康教育活动组织方法中有对()的利用

A.情境表演

B.生活片段

C.传播媒介

D.感知体验

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第3题
保育活动的组织方法包括

A.动作与行为练习法

B.讲解演示法

C.情景表演法

D.感知体验法

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第4题
刷牙动作属于幼儿园健康教育活动组织方法中的()方法。

A.讲解演示

B.情境表演

C.感知体验

D.动作与行为练习

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第5题
老师通过录像向幼儿展示生活情景,让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。这种方法属于()。

A.讲解演示法

B.讨论评议法

C.情景表演法

D.感知体验法

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第6题
()的运用,使学前儿童的饮食营养教育活动更为直接和生动,有效的调高了学习的参与性。

A.行为练习法

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第7题
下面不属于幼儿园健康教育活动组织方法的是()。

A.讲解演示

B.情境表演

C.感知体验

D.操作练习

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第8题
教师或儿童就特定的生活情境加以表现,让儿童思考分析情境中所涉及的健康教育问题,这种活动组织方法是()。

A.讲解演示

B.情境表演

C.讨论评议

D.感知体验

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第9题
在讲述活动中,感知理解讲述对象的途径是()。

A.观察

B.倾听

C.情景表演

D.表述

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第10题
教师或学前儿童就特定的生活情景加以表演,然后让儿童思考分析教育情景中所涉及的健康教育问题,就是情景表演方法。()
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