可穿戴的学习设备、强大的手机学习应用和未来的人机交互学习者将组成一个新的学习系统。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，此种学习称为【 】

A.接受学习

B．发现学习

C．意义学习

D．机械学习

A.学习内容分析也可称为教学任务分析，教材分析

B.学习内容分析不需要关注学习者学习需求

C.学习内容分析应围绕课程标准要求

D.学习内容是要求学习者系统学习的知识、技能和行为规范的总和

A.学习内容分析也可称为教学任务分析，教材分析

B.学习内容是要求学习者系统学习的知识、技能和行为规范的总和

C.学习内容分析应围绕课程标准要求

D.学习内容分析不需要关注学习者学习需求

A.混合式学习的教学策略需要多种学习理论的指导，以适应不同的学习者、不同类型的学习目标、不同学习空间和不同学习资源的要求

B.混合式学习的资源来自于不同的媒介，可以是来源于印刷品、光盘、磁带、手机、互联网等。通过混合这些资源，学习者可以完成不同的学习任务

C.由于混合式学习混合了传统面对面的教学和e-learning，因此学习者不但可以在真实的教室、图书馆等传统环境中进行学习，也可以在各种网络环境下进行学习

D.学习者在学习过程中，可以采取多种方式进行学习，可以是上课听教师讲解，可以是自主学习、探究学习、协作学习等

将学习的全部内容以定论的形式呈现给学习者的学习方式称为接受学习。()

A.U盘

B.平板电脑

C.智能手机

D.数码笔

学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）

A. 发现学习

B. 意义学习

C. 接受学习

D. 机械学习