更多“”单一科目”数学教学活动设计表现出明显的重数学科目的倾向,有…”相关的问题
第1题
( )幼儿数学教育应密切联系生活,在生活中教育幼儿获得生活所必需的数学。
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第2题
新课程的小学数学教学设计理念包括( )。
A、数学化设计理念
B、问题化设计理念
C、活动化设计理念
D、现实化设计理念
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第3题
HPM课例研究的流程的包括哪几个环节?
A、选题与准备
B、设计与研讨
C、实施与反馈
D、整理与写作
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第4题
小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有()
A. 问题式讨论法
B. 随机式讨论法
C. 实验式讨论法
D. 习题式讨论法
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第5题
掌握一些基本的数学符号和记号,并能用于日常生活之中属于幼儿园数学教育的目标。()
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第6题
幼儿园数学教学的内容包括:数与数的运算;量与量的比较和自然测量;形和数形结合;时间和空间。()
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第7题
乐于与别人交谈,用适当的语言表达自己的想法和感受属于幼儿园语言教育的目标。()
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第8题
活动区健康教育活动设计注重幼儿多领域学习经验的获得。()
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第9题
幼儿园健康教育的内容包括身体素质和运动能力、个人卫生习惯、环境卫生习惯、生活方式教育、心理卫生教育、性教育、安全教育。()
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第10题
愿意积极参与音乐活动,能够运用音乐大胆地表现自己的情感和生活体验属于幼儿园音乐教育活动的目标。()
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