培训中最重要的是建立正确的态度，是员工自觉地去学习知识，掌握技能，并在工作中运用。

安全教育的一个重要内容就在于使操作者掌握，操作过程中在什么时候应该注意什么。

培训成果转化的第三层面是()

简述行政决策最高通用原则对决策执行者的要求。

简单分级法通常只考评总体状况,不分解维度,也不测评具体行为,当被考评者达10人以上时,就不可行了。

梅奥人际关系学说的主要观点包括:企业的职工是“经济人”而不是“社会人”;企业中存在着非正式组织;生产效率主要取决于职工的工作态度以及与周围人的关系。