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更多“课题：《信息技术“观光号之旅”》是《高中信息技术》涉及的内容…”相关的问题
A、应用信息技术优化课堂教学
B、应用信息技术转变学习方式
C、应用信息技术支持教师专业发展
D、应用信息技术支持家校沟通
A、应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动
B、应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动
C、在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式
D、在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费
A、以立德树人作为课程设计的根本指导思想
B、按照普通高中信息技术教材设置课程内容
C、参照国际上信息技术教育研究的最新成果
D、依据信息技术学科的自身发展特征来设计
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