柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作（）中。

A. 《理想国》

B. 《政治学》

C. 《爱弥尔》

D. 《大教学论》

有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

最基本、最主要的教育形式是（）。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.社区教育

道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。（）

学生的个别差异给劳动造成了（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”，这是（）的教育观点。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.洛克

D.卢梭

提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。．（）