为了稳定三极管放大电路和静态工作点,采用 负反馈,为了改善放大电路的动态性能应引入 负反馈

为了稳定三极管放大电路和静态工作点，采用（）负反馈，为了减小输出电阻采用（）负反馈。

要稳定三极管放大电路的静态工作点，可以采用差动放大电路

为了稳定三极管放大电路静态工作点，采用（）负反馈。为稳定交流输出电压，采用（）负反馈，为了提高输入电阻采用（）负反馈.。

为了提高三极管放大电路的输入电阻,采用()负反馈。为了稳定输出电流,采用()负反馈

通过三极管发射极电流变化而引起的反馈作用来稳定放大电路静态工作点的反馈形式称为电流负反馈。()

三极管放大电路静态工作点是指（ ）。

为了稳定放大电路的静态工作点,应引入 负反馈;为了改善放大电路动态性能,应引入 负反馈

学习动机是促使学生学习的动力,表现为学习愿望、学习动力等。对学生的学习起维持调节作用。中学教师学习动机是促使学生学习的动力,表现为学习愿望、学习动力等。对学生的学习起维持调节作用。中学教师应当了解中学生学习动机的特点,以便更好地调动学生的积极性。中学生学习动机的特点表现为()

以下哪种说法是正确的() ①学习动力缺失最主要的表现是厌学 ②要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用、具体方法以及如何使用笔记 ③小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯 ④成绩好的同学也会有厌学情绪

谋负反馈放大电路的开环增益A=500,反馈系数F=0.06,试问其闭环增益Af≈()