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[主观题]
下列属于有意义的接受学习的是（） A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生用谐音法记忆单词
下列属于有意义的接受学习的是（）
A.学生兴趣盎然地听科普讲座
B.学生用谐音法记忆单词
C.科学家探索新材料
D.玩走迷宫游戏
提问人：网友zouweijun
发布时间：2022-01-07
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下列哪项学习属于有意义的接受学习（）
A.学生兴趣盎然地听科普讲座
B.学生用谐音法记忆单词
C.科学家探索新材料
D.玩走迷宫游戏
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第3题
关于体育课程学习的特征，描述不正确的是（）。
A. 学生以学习和掌握直接经验为主
B. 学生的体育学习是在教师的指导下进行的
C. 体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的
D. 学生要承受一定的运动负荷
第4题
关于启发式教学策略的实施时机，以下说法最适合的是______
A、当学生对于所学内容一无所知时
B、当学生对于所学内容似懂非懂时
C、当学生对于所学内容基本掌握时
D、当学生对于学习内容熟练掌握时
第5题
在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( )。 A.概念学习B.
在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）。
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A．概念学习
B．意义学习
C．命题学习
D．符号学习
第6题
“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是 ()A.皮亚杰B.班杜拉C.弗洛伊德D.
“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是 ( )
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A．皮亚杰
B．班杜拉
C．弗洛伊德
D．维果茨基
第7题
教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )。 A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能
教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。
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A.思维品质
B.学习内容
C.学习结果
D.知识技能
