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第1题
美术课堂教学评价指标是以()的评价理论和目的为核心的,是进行评价操作的前提。
A. 国家教育方针
B. 教材编委意见
C. 美术课程标准
D. 美术教学目标
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第2题
纪末以视觉文化为中心的美术教育转变为当下“以创造力为核心”的美术教育()
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第3题
学科核心素养分成以下哪几个方面:
A、图像识读
B、美术表现
C、审美判断
D、创意实践和文化理解
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第4题
美术新教材的体系是以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系()
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第5题
美术新教材的体系是以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实 鸯活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系()
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第6题
梁君健希望通过《四个中国人》传递这样一种信息——非物质文化遗产的核心是人,淡化非遗本身的美术或者历史价值,强化它对这一个个传承人生命的价值。书中写道:“程宵春手艺的精进,生活态度的恬淡,都向我们展示了一个有传承的行业,是如何塑造出一个丰富的个体生命。”符合原文的一项是
A. 非物质文化遗产应强化其艺术价值
B. 非物质文化遗产更注重传承人生命的价值
C. 非物质文化遗产的核心是行业的传承
D. 历史价值要比个体生命的价值更重要
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第7题
绘画形象的外轮廓所连接形成的几何形,能构成画面的形式感。()
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第8题
事故已处理结案而未能结算的医疗费.歇工工资等,采取测算的方法计算。()
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第9题
特别重大事故自收到事故调查报告之日起30日作出批复且批复时间不得延长。()
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