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[主观题]

苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（）A.

苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（）

A. 有利于发展学生智力，培养学生能力

B. 有利于发展学生的个性特长

C. 可促进学生身心健康发展

D. 是进行德育的重要途径

提问人：网友anying126 发布时间：2022-01-07

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第1题

集体主义教育是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。()

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第2题

苏霍姆林斯基认为儿童生活应该音乐化。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有（）特点。

A. 创造性

B. 长期性

C. 间接性

D. 示范性

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第4题

一份教案的核心是（）。

A. 提出教学目的

B. 选择教学方法

C. 涉及教学进程

D. 规划板书内容

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第5题

哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

A. 赫尔巴特

B. 凯洛夫

C. 保罗·朗格朗

D. 培根

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第6题

在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

A. 知情

B. 知行

C. 意行

D. 知意

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第7题

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（）。

A. 1904年

B. 1905年

C. 1906年

D. 1907年

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第8题

班级授课制的基本表现形式是（）。

A.课堂教育

B.班

C.课

D.时

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第9题

个体身心发展的() 要求活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，以促进个体更好的发展。

A.不均衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

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第10题

不属于我国中学德育的主要途径的是（）

A.政治课与其他学科

B.学校共青团、少先队活动

C.班主任工作

D.体育竞赛

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