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教师应该如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯()
[多选题]

教师应该如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯()

A.结合情景提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有礼貌,客人来访时要打招呼,得到帮助时要说谢谢等

B.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则,如要轮流发言,不随意打断别人讲话等

C.提醒幼儿注意公共场所的语言文明,如不大声喧哗

D.孩子小,什么都不懂。不用在意

提问人:网友90000002 发布时间:2023-08-31
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第1题
如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯?

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第2题
如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯()

A.结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节

B.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则,如轮流发言,不随意打断别人讲话等

C.提醒幼儿注意公共场所的语言文明,如不大声喧哗

D.与人交谈时,认真倾听使用礼貌用语

E.客人来访时要打招呼

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第3题
依据《幼儿园教师专业标准(试行)》,幼儿教师在幼儿保育和教育的态度与行为方面应当做到()

A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康

B.尊重幼儿人格,平等对待每一个幼儿

C.信任幼儿,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求

D.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯

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第4题
幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中,帮助幼儿学习倾听,习得与别人交流的方式。一般没有明
确的目的和计划。()

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第5题
幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中,帮助幼儿学习倾听,习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划()
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第6题
帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如()。

A.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则

B. 结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节

C. 提醒幼儿注意公共场合的语言文明

D. 在公共场合大声讲话

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第7题
愿意讲话并能清楚表达的教育建议,包括()

A.为幼儿创造说话的,并体验语言交往的乐趣

B.成人注意语言文明,为幼儿做出表率

C.帮助幼儿养成良好的语言习惯

D.引导幼儿清楚地表达

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第8题
帮助幼儿养成良好的语言行为时,可以结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节,如对长辈说话时要有礼貌,客人来访时要打招呼,得到帮助时要说谢谢()
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第9题
教师应该告知幼儿痰里有灰尘和细菌,要养成不随地吐痰的良好卫生习惯。()
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第10题
幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力()
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第11题
幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。()
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