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[单选题]

根据语言学习"三环学说"，能够将语言信息外在形式与内在意义组配起来的规则属于（）

A.认知—语言规则

B.社会性规则

C.操作性规则

D.理解性规则

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

参考答案

A、认知—语言规则

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ABCD

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第1题

认知法的语言学基础是乔姆斯基（）语法理论。

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第2题

奥苏贝尔根据学习内容和认知过程的复杂程度，把有意义的学习分为( )。

A．语言信息的学习 B．概念学习

C．符号学D．智慧技能的学习

E．命题学习

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第3题

在语言形式和语言意义两者中,成功语言学习者更注重前者。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

同一变压器系统中,不允许有的设备接零,另一设备接地()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

电阻与表头并联,可以扩大电流表的量程()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

教师参与评价原则、()、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则

A．针对性原则

B．基础性原则

C．客观性原则

D．有效性原则

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第7题

女性25岁,发热、伴牙龈反复出血2周,查皮肤粘膜有出血点,胸骨下段有压痛,肝脾肋下未及。外周血可见幼稚细胞,约占45%。骨髓增生明显活跃,原始+早幼粒细胞66%,胞浆易见Aure小体。该患者的POX强阳性,免疫分型为CD13、CD15、CD33阳性,分子生物学检查PML/RARα融合基因阴性,请选择下列化疗方案()

A．CHOP

B．MOPP

C．VDLP

D．DA

E．口服维甲酸

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第8题

尖锐湿疣皮损活检可见__________为其特征性病理改变

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第9题

统计分组的原则,一般包括()

A．科学性原则

B．完整性原则

C．互斥性原则

D．适用性原则

E．时效性原则

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