题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（）重点在实施教学过程，完成教学任务，反馈教学信息，从而提高教学效果，而（）要求必须有效地向学生传达知识
A.备课说课
B.说课讲课
C.讲课评课
D.评课备课
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
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此题为判断题(对，错)。
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第2题
有两位年富力强又踏实勤奋的园长，其中的一位可谓“夙兴夜寐，中情烈烈”，事无巨细，必亲自过问。他不让下属参与决策，命令下属做他安排的所有事情，甚至学生上课时他还在走廊里巡视，下午放学前，为了不让老师、学生早退，亲自坐镇门房，被誉为“门房园长”。这位园长勤劳有余，却忽视了幼儿园的根本任务，虽然教师队伍素质整体较高，但积极性却很差，虽含辛茹苦多年，幼儿园工作却不见起色。
另一位园长除了勤奋之外还十分好学，不仅精通自己所学专业，而且能结合管理实践去钻研教育学、心理学、现代教学论，学习管理学和管理心理学知识。他还关心校内外的各种信息，经常和教师们一起讨论各种教育思想，研讨幼儿园办学方向，率领教师从总结以往成功经验入手，探索学生学习与成长的规律，从而使各学科都创造出有自己特色的教学方法。在此基础上，他又组织进行评教评学、师生对话、分类指导、全面验收等活动，形成一个以目标管理为中心的教育教学质量评价反馈系统。在幼儿园管理上，他率领领导班子成员致力于幼儿园的整体改革，成立民主决策机构，建立一套以岗位责任制为中心的评估、奖惩体系，“职有专司，事有专责”，各项工作井然有序。几年以后，幼儿园面貌焕然一新，教育质量有了大幅度提高，而且在办学上渐渐显示出自己的特色，成为当地一所引人瞩目的先进幼儿园。
根据以上案例，回答以下各题。
1、第一位园长不让下属参与决策，凡事必亲自过问，这位园长的领导方式是()。
A、命令
B、合作
C、授权
D、参与
2、第一位园长的领导方式的适用范围是()。
A、作决定前收集信息
B、介绍任务目的
C、紧急任务
D、获得解决问题的办法
3、第二位园长在摸索幼儿园教学方向时，时常和教师们一起讨论、研讨、探索。这位园长的领导方式是()。
A、引导
B、说服
C、协商
D、监控
4、教师队伍素质整体较高，但积极性却很差，为了改变这种现状，第一位园长应采取()的方式。
A、低支持、指令多
B、高支持、指令少
C、高支持、指令多
D、低支持、指令少
5、领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括()。
A、下属的工作能力
B、自己的个人偏好
C、下属承担工作的意愿
D、工作的难度
第7题
从信令流程的先后顺序来看,以下呼叫建立失败原因的先后顺序正确的是()
A．MSC拒绝→呼叫早释→等待移动台响应超时→捕获移动台反向业务帧前导失败
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B．捕获移动台反向业务帧前导失败→MSC拒绝→等待移动台响应超时→呼叫早释
C．MSC拒绝→捕获移动台反向业务帧前导失败→呼叫早释→等待移动台响应超时
D．MSC拒绝→呼叫早释→捕获移动台反向业务帧前导失败→等待移动台响应超时
第9题
信息技术基础模块的课程内容标准是()
①让学生掌握信息的获取、加工、管理、呈现与交流的基本方法;
②注重从信息技术的学习中选拔和培养信息技术专业人才;
③能够根据需要选择适当的信息技术交流思想、开展合作、解决实际日常生活、学习中的实际问题;
④理解信息技术对社会发展的影响,明确社会成员应承担的责任,形成与信息化社会相适应的价值观
①让学生掌握信息的获取、加工、管理、呈现与交流的基本方法;
②注重从信息技术的学习中选拔和培养信息技术专业人才;
③能够根据需要选择适当的信息技术交流思想、开展合作、解决实际日常生活、学习中的实际问题;
④理解信息技术对社会发展的影响,明确社会成员应承担的责任,形成与信息化社会相适应的价值观
A．①②③
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B．②③④
C．①②④
D．①③④
