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[单选题]

游戏技术与课程整合的原则是什么?

A.在实践中贯穿教育理论来指导整合

B.应根据学科特点进行设计构建

C.课程整合应该注重学、教、玩并重

D.在游戏中生硬地加入教学内容

提问人:网友primechen 发布时间:2022-01-07
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[69.***.***.107] 1天前
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第1题
信息技术与课程整合的应用中应该兼顾各种理论的合理部分,依据教学对象、课程特点、教学媒体等的特点灵活地运用理论指导实践,体现了()的原则。

A.运用先进教育理论指导课程整合的实践

B.结合学科特点构建教学模式

C.根据教学对象选择整合策略

D.个别化学习与协作学习的和谐统一

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第2题
学前儿童健康教育的学科()的整合是以科学领域为中心设计的整合课程,以社会领域为中心设计的整合课程,以语言领域为中心设计的整合课程,以健康领域为中心设计的整合课程
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第3题
信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程整合在一起,即实现两门课程之间的整合。
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第4题
整合技术的学科教学知识(TPACK)核心要素模型包括哪几个核心要素?

A.信息技术与学科教学整合目的的统领性观念

B.信息技术与学科教学整合的课程资源和课程组织知识

C.信息技术与学科教学整合的教学策略和教学表征知识

D.信息技术与学科教学整合的学生理解和学生误解知识

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第5题
游戏技术与课程整合有什么必要性呢?
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第6题
学科课程与信息技术亟需整合,整合背景包括:

A.学科间知识有重叠现象

B.小学教师任教科目过多

C.信息技术发展的需要

D.通过课程整合提高教师实施课程和运用信息技术的能力

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第7题
下面对信息技术与课程整合的认识中,说法正确的是()

A.在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合

B. 信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起,即实现两门课程之间的融合

C. 信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合,促进教学的最优化

D. 信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段,是更有效地学习信息技术的一种方式

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第8题
下列关于“信息技术与课程整合”的描述,下列说法正确的是()

A.在信息技术与课程整合的过程中,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼

B.信息技术与课程整合,信息技术不仅作为辅助教与学的工具,同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境

C.在教学过程中,使用的信息技术手段(如人工智能技术、虚拟现实技术等)越先进,课程整合的效果越好,教学的优化效果也最佳

D.信息技术与课程整合是指计算机辅助教学,用于提高教学效率,帮助学生有效学习

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第9题
信息技术与课程整合强调技术应用于教育,其出发点应当是技术而不是课程。
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